Transversales | Competencias.
Capacidad de análisis y síntesis.
Capacidad para buscar y analizar información desde diferentes fuentes
Adquisición de destrezas para la gestión de la información y manejo de las herramientas informáticas básicas.
Fomento del trabajo en equipo multidisciplinar
Teoría.
Bases Anatómicas
El raquis constitución y biomecánica.
Principales articulaciones del cuerpo humano
Alineación corporal
Sistemas neuromusculares, cadenas cinéticas y contracción muscular
Ergonomía Aplicada a la vida cotidiana y el deporte
Constitución somática
Antropometría, obesidad y sobrepeso
Posturas corporales
Elementos ergonómicos y ergonomía ambiental
Desvíos de la alineación corporal y su corrección.
Lesiones deportivas y condicionamientos
Dietética e higiene en el deporte
Condiciones ambientales y Dopaje
Principales lesiones deportivas y deportes asociados a las mismas
Actividades introductorias (dirigidas por el profesor)
Actividades introductorias Dirigidas a tomar contacto y recoger información de los alumnos y presentar la
asignatura.
Actividades teóricas (dirigidas por el profesor)
Sesión magistral Exposición de los contenidos de la asignatura.
Eventos científicos Asistencia a conferencias, aportaciones y exposiciones, con ponentes de prestigio.
Actividades prácticas guiadas (dirigidas por el profesor)
Prácticas en el aula Formulación, análisis, resolución y debate de un problema o ejercicio, relacionado
con la temática de la asignatura.
Debates Actividad donde dos o más grupos defienden posturas contrarias sobre un tema
determinado.
Atención personalizada (dirigida por el profesor)
Tutorías Tiempo atender y resolver dudas de los alumnos.
Pruebas de evaluación
Pruebas objetivas de preguntas cortas Preguntas sobre un aspecto concreto.
Criterios de evaluación.
La nota final dependerá de los siguientes apartados
Prueba de peso: 80%
Evaluación continuada: 20%
Sistemas de evaluación.
Prueba de peso: se realizarán pruebas escritas de preguntas cortas.
Evaluación continuada: Asistencia, debates y cuestiones orales relacionadas con los conocimientos adquiridos.
Recomendaciones para la evaluación.
Asistencia activa a las diferentes activadades programadas. Trabajo individual y en equipo. Solicitar tutorías al profesor para la resolución de cualquier duda.
