• Capacidad de análisis y síntesis (C1).
• Capacidad de organización y planificación (C2).
• Comunicación oral y escrita en lengua nativa (C3).
• Capacidad de gestión de la información (C5).
• Resolución de problemas (C6).
• Toma de decisiones (C7).
• Razonamiento crítico (C13).
• Aprendizaje autónomo (C15).
• Trabajo en equipo (C8)

• Capacidad de transmitir y comunicarse por escrito y oralmente usando la terminología y las técnicas adecuadas. ( C 34)
• Capacidad para seleccionar y gestionar información y documentación laboral. (C36)
• Capacidad para interpretar datos e indicadores socioeconómicos relativos al mercado de trabajo. (C 48)
• Capacidad para interrelacionar las distintas disciplinas que configuran las relaciones laborales. (C59)
• Aplicar los conocimientos a la práctica. (C56)

Tema 1. La empresa: El sistema de información contable

Tema 2. Normalización contable. Contabilidad legal. El PGC

Tema 3. El patrimonio de la empresa. Teoría del patrimonio

Tema 4. Teoría de la cuenta. El método contable. Hechos contables. Libros contables

Tema 5. El ciclo contable

Tema 6. El resultado contable

Tema 7. Las cuentas anuales

SOCÍAS SALVÁ, A., JOVER ARBONA, G., LLULL GILET, A., HORRACH ROSELLÓ, P. y HERRANZ BASCONES, R. (2008): Contabilidad Financiera: El modelo Contable básico, Ed. Pirámide, Madrid.

ARQUERO, J.L. JIMENEZ, S.M. Y RUIZ, I. (2008): Introducción a la contabilidad financiera, Ed. Pirámide, Madrid.

GONZÁLEZ ALBERO, J., BAÑÓN CALATAVA, C., SERRANO CARDON, M.J., VERDÚ LLORCA, V., BELTRÁN MARTÍNEZ, E.C., RUIZ MANERO, E., RODRÍGUEZ MANFREDI, L y GARCÍA PÉREZ, M. (2008): Contabilidad Financiera, Ed. Pirámide, Madrid.

CAMACHO MIÑANO, M.M. y otros (2010) “Introducción a la contabilidad financiera” Prentice Hall.

RIVERO ROMERO, J.(2008) “Contabilidad financiera” Ed. Edisofer

SOLÁ M Y VILARDELL, I. (2009) “Introducción a la contabilidad general” . Mac Graw Hill

Apuntes de clase

Plan General de Contabilidad, Plan General de Contabilidad de PYMES

El sistema de evaluación aplicado será mixto y su valoración se establece en los siguientes términos:

• Evaluación continua (40% de la calificación). Reflejará el valor de los ejercicios y trabajos presentados en clase y la participación del alumno en la resolución de ejercicios y en el desarrollo de la clase.
• Examen final (60% de la calificación). Consistirá en una prueba objetiva que exija la aplicación integrada de diferentes métodos presentados y estudiados a lo largo del curso. 

De cara a la evaluación continua se valorará positivamente la asistencia a clase, que deberá ser al menos de un 50% de las clases impartidas, salvo causa justificada

Evaluación continua:

     Prácticas y problemas entregados y defendidos en público

     Resolución de problemas en clase

     Examen parcial

Cuestionarios online

Examen final: teórico-práctico, que deberá ser aprobado para superar la asignatura.

Se evaluará al alumno de forma continua, teniendo en cuenta la asistencia y participación activa en clase.

Recomendaciones para la recuperación:

Profundizar en aquellos conceptos que hayan supuesto dificultad a la hora de resolver supuestos prácticos de contabilidad.