CB1, CB2, CB3, CB4, CB5

 CE4, CE7, CE12, CE13

Partidos políticos: definiciones y evolución histórica. Modelos de partidos.

Funciones de los partidos políticos en las instituciones y en la sociedad

Estructura organizativa interna de los partidos políticos: ideología, miembros, facetas de los partidos. Financiación de los partidos.

Democracia interna y selección de candidatos.

Formato y elementos institucionales de los sistemas de partidos

Clivajes sociales, alineamientos y sistemas de partidos

Procesos de institucionalización y cambio en los sistemas de partidos

Vínculos entre partidos políticos y al interior de los mismos

Aldrich, John R. Why Parties? A Second Look (1995) Chicago, IL: University of Chicago Press.

Bartolini, Stefano & Peter Mair (1990). Identity, Competition, and Electoral Availability. The Stabilization of European Electorates 1885-1985. Cambridge: Cambridge UP

Richard Katz and William Crotty (eds.) (2006), Handbook of Party Politics. Thousand Oaks, CA: Sage Publications.

Dalton, R., Wattenberg, M., et al. (2000). Parties without Partisans: Political Change in Advanced Industrial Democracies. Oxford University Press Oxford

Duverger, Maurice (1951). Political Parties. New York: Wiley

Haughton, T. y Deegan-Krause (2020). The New Party Challenge. Oxford University Press.

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Lipset, S. M. / Rokkan, S., (1967) Party Systems and Voter Alignments: Cross National Perspectives, Free Press, New York.

Mair, P. (2016). Partidos, sistemas de partidos y democracia. Buenos Aires: Eubeda.

Michels, R. (1979) Los Partidos Políticos, Amorrortu, Buenos Aires.

Panebianco, A. (1990) Modelos de Partido. Alianza Editorial, Madrid, 1990.

Sartori, G. (1980) Partidos y sistemas de partidos. Alianza Editorial.

Ware, A. (2004) Partidos Políticos y Sistemas de Partidos. Ed. Istmo, Madrid.

Criterios de evaluación

• Implicación del estudiante en el proceso de aprendizaje.
• Capacidad de razonamiento abstracto.
• Capacidad de exposición, relación y argumentación en los debates.
• Capacidad de análisis crítico
• Capacidad de utilizar las herramientas teóricas y prácticas

• Pruebas de carácter práctico 40%
• Pruebas de carácter teórico 60%

Es recomendable la asistencia a clase, la realización de los ejercicios y la lectura de los textos recomendados y obligatorios de cada tema.