4.1: Competencias Básicas:

CG1. Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en el área de economía y empresa.

CG2. Que sepan aplicar sus conocimientos a la resolución de problemas económicos básicos.

CG3. Que tengan capacidad para reunir e interpretar información relevante de carácter económico y social.

CG4. Que puedan transmitir información, ideas y soluciones de forma adecuada.

CB5. Que desarrollen habilidades de aprendizaje autónomo.

4.2: Competencias Específicas:

CE1. Comprender los conceptos fundamentales de microeconomía y macroeconomía.

CE2. Analizar el comportamiento de consumidores, empresas y mercados.

CE3. Interpretar indicadores y magnitudes económicas básicas.

CE4. Comprender el funcionamiento de las principales políticas económicas.

CE5. Aplicar modelos económicos sencillos al análisis de problemas reales.

CE6. Interpretar información económica mediante gráficos, tablas y modelos básicos.

CE7. Relacionar fenómenos económicos con el entorno empresarial y social.

4.3: Competencias Transversales:

CT1. Capacidad de análisis y síntesis.

CT2. Comunicación oral y escrita.

CT3. Resolución de problemas.

CT4. Capacidad para trabajar en equipo.

CT5. Razonamiento crítico.

CT6. Capacidad para interpretar información cuantitativa y gráfica.

CT7. Aprendizaje autónomo.

CT8. Uso básico de herramientas digitales y recursos de información.

BLOQUE I. MICROECONOMÍA

1. La economía: conceptos y problemas fundamentales
2. La demanda, la oferta y el mercado
3. La empresa: producción, costes y beneficios
4. La empresa en el mercado de competencia perfecta
5. Los mercados no competitivos: monopolio, competencia monopolista y oligopolio

BLOQUE II. MACROECONOMÍA

1. Variables y conceptos macroeconómicos: producción y empleo
2. Variables y conceptos macroeconómicos: precios y balanza de pagos
3. El consumo, el ahorro, el presupuesto del Estado y la política fiscal
4. El dinero, los bancos y la política monetaria
5. El comercio exterior y los tipos de cambio

Economía: teoría y práctica. Juan Manuel Blanco. McGraw-Hill

https://www.core-econ.org/the-economy/v1/book/es/text/0-3-contents.html

Cualquier manual de introducción a la Economía de teoría o de prácticas

Criterios de evaluación:

Los alumnos deberán demostrar tener un dominio amplio de los conceptos fundamentales de un curso de Introducción a la Economía

Sistemas de evaluación:

La evaluación de la asignatura tiene dos partes:

1. Evaluación continua (40% de la nota final). Incluye las siguientes actividades:

• Prácticas.
• Exámenes parciales.

1. Examen final (60% de la nota final).

Para obtener una calificación de aprobado en la asignatura, es necesario obtener como mínimo una calificación de 4 sobre 10 en el examen final. Si en el examen final se obtiene una calificación inferior a 4 sobre 10, la calificación en la asignatura será igual a la calificación obtenida en el examen final.

 Consideraciones generales y recomendaciones para la evaluación y la recuperación:

Los alumnos que no hubiesen superado la asignatura en la primera convocatoria tendrán que realizar un examen de recuperación (segunda convocatoria), que incluirá preguntas semejantes a las del examen anterior. En este caso, la calificación final será la suma ponderada de la nota en el examen de recuperación (60%) y la nota que tuviera de la evaluación continua (40%). Si en el examen de recuperación se obtiene una calificación inferior a 4 sobre 10, la calificación en la asignatura será igual a la calificación en el examen de recuperación.

Sistemas de evaluación:

La evaluación de la asignatura tiene dos partes:

1. Evaluación continua (40% de la nota final). Incluye las siguientes actividades:

• Prácticas.
• Exámenes parciales.

1. Examen final (60% de la nota final).

Para obtener una calificación de aprobado en la asignatura, es necesario obtener como mínimo una calificación de 4 sobre 10 en el examen final. Si en el examen final se obtiene una calificación inferior a 4 sobre 10, la calificación en la asignatura será igual a la calificación obtenida en el examen final

Consideraciones generales y recomendaciones para la evaluación y la recuperación:

Los alumnos que no hubiesen superado la asignatura en la primera convocatoria tendrán que realizar un examen de recuperación (segunda convocatoria), que incluirá preguntas semejantes a las del examen anterior. En este caso, la calificación final será la suma ponderada de la nota en el examen de recuperación (60%) y la nota que tuviera de la evaluación continua (40%). Si en el examen de recuperación se obtiene una calificación inferior a 4 sobre 10, la calificación en la asignatura será igual a la calificación en el examen de recuperación.