INTRODUCCIÓN A LA CIENCIA POLÍTICA
Grado en Historia del Arte PLAN 2015
1. Datos de la asignatura
(Fecha última modificación: 19-05-26 12:55)
Datos del profesorado
- Profesor/Profesora
- Danilo Serani
- Grupo/s
- 2
- Centro
- Fac. Derecho
- Departamento
- Derecho Público General
- Área
- Ciencia Política y de la Administración
- Despacho
- Planta Jardín
- Horario de tutorías
- Concertar tutoría previo contacto por email
- URL Web
- http://campus.usal.es/~acpa/
- E-mail
- danilo.serani@usal.es
- Teléfono
- -
2. Recomendaciones previas
No se necesita ningún conocimiento específico previo. No obstante, dado que habrá textos y artículos en inglés, se necesita un nivel mínimo de comprensión escrita del idioma. Las clases se impartirán en castellano y tanto los exámenes como las prácticas en clase serán en español, pero algunas de las practicas que se harán en clase se basarán en textos en inglés. El no conocimiento de un nivel mínimo de comprensión escrita del idioma inglés no es excusa para no realizar las prácticas y responder a las preguntas del cuestionario. Además, dada la naturaleza práctica de los conocimientos adquiridos, resulta indispensable que los estudiantes se impliquen y participen, siendo fundamental la lectura tanto de los textos recomendados como de los periódicos o publicaciones de noticias y actualidad
3. Objetivos
Que el alumno adquiera los conocimientos teóricos básicos para poder comprender y analizar la realidad política.
4. Competencias a adquirir | Resultados de Aprendizaje
Básicas / Generales | Conocimientos.
Analizar de forma crítica los procesos políticos
Comprender las características básicas del sistema político –social
Ser capaz de analizar textos científicos de forma razonada
Específicas | Habilidades.
Conocer los conceptos básicos en el análisis científico de los procesos e instituciones políticas contemporáneas.
Argumentar desde diferentes perspectivas teóricas
Comprender la dinámica de los sistemas políticos
Comprender el funcionamiento de los sistema electorales y sus efectos
Conocer a los principales actores políticos y su interacción con el entorno
Determinar las principales variables explicativas de los diferentes procesos y comportamientos políticos
Identificación fuentes documentales
5. Contenidos
Teoría.
- Objeto(s) de la investigación políticas y social
- La política como ciencia. Enfoques y métodos de análisis
- Ideologías políticas:
- Liberalismo, las bases liberales de los Estados contemporáneos, las principales características y críticas a esta ideología completa
- El populismo como “ideología delgada”: elementos característicos y criticas
- Teoría de clivajes, globalización y la estructuración de los sistemas de partidos contemporáneos en Europa.
- Partidos y sistemas de partidos.
- Actores políticos: la extrema derecha y su importancia en los sistemas de partidos
- Sistemas políticos
- Tipos de regímenes políticos
- Distribución territorial y vertical del poder
- Sistemas electorales
6. Metodologías Docentes
Esta asignatura consta de sesiones teóricas y prácticas presenciales más las actividades no presenciales de trabajo autónomo del alumno. El curso está diseñado para que la coordinación de ambos tipos de actividades, equivalente a 150 horas de trabajo (6 créditos ECTS) aporten un conocimiento profundo y aplicado de los contenidos objeto de estudio.
A lo largo del curso se dedicarán semanalmente dos horas a actividades teóricas de carácter presencial. Complementariamente, se llevará a cabo una hora de clase práctica por grupo a la semana de carácter presencial y obligatorio.
Los estudiantes deberán asistir a las clases habiendo revisado previamente la literatura asignada con anticipación, así como también con conocimiento de la realidad política actual, tanto nacional como internacional. Cada sesión tiene asignada una clase práctica con lecturas obligatorias y ejercicios prácticos.
7. Distribución de las Metodologías Docentes
8. Recursos
Libros de consulta para el alumno.
Se entregará un documento con la bibliografía recomendada para el curso el primer día de clase
9. Evaluación
Criterios de evaluación.
Sistemas de evaluación.
Examen (80%). El alumno deberá responder todas las preguntas el examen al menos en sus contenidos mínimos para poder aprobar la asignatura. En el examen se evaluarán también los contenidos aparecidos en las lecturas discutidas en clase. Para aprobar la asignatura, es necesario sacar una nota mínima de 4 en el examen final.
Prácticas en clase o en casa (20%). Para que se tengan en cuenta las prácticas, es necesario realizar un mínimo del 50% del total
Recomendaciones para la evaluación.
La evaluación de la asignatura se llevará a cabo de forma continua a lo largo del curso. La calificación final valorará diversos aspectos del desempeño de los alumnos y constará de los resultados obtenidos a través de un examen final (el 80% de la nota final) y la participación en las prácticas. Se recomiendan la asistencia y participación general a lo largo del curso. Se recomienda también una actitud participativa y proactiva en el aula, asistir a las prácticas de lectura con éstas leídas, y realizar un análisis crítico y razonado de lo visto en el aula.
Para la recuperación de la asignatura en caso de valoración positiva de los trabajos se guardará la nota teniendo el alumno que presentar solamente el examen. No obstante, se recomienda a todos los alumnos suspensos ponerse en contacto con el profesor de forma previa al examen para discutir los procedimientos a seguir.
