INGENIERIA HDRAULICA E HIDROLOGÍA I

Pretende conocer los conceptos básicos de hidrología superficial.

Necesaria para la caracterización de avenidas y dimensionamiento de infraestructuras hidráulicas, así como para la realización de ordenación del territorio.

• Descripción del Ciclo Hidrológico. Fases del ciclo. Alcance y aplicación de la hidrología, la ingeniería hidrológica.
• La cuenca hidrográfica, concepto de cuenca, divisoria, forma de cuenca, relieve de la cuenca, drenaje de la cuenca.
• Precipitaciones, causas de las precipitaciones, la humedad atmosférica, medidas de las precipitaciones, representación de las precipitaciones, tormentas de diseño
• Pérdidas de las precipitaciones, Evaporación, Evapotranspiración, Intercepción, Infiltración.
• El agua en el suelo, tipos de agua en el suelo, medida de al humedad del suelo, movimiento del agua en el suelo, balance hídrico del suelo.
• Escorrentía, caudal, medidas del caudal, representaciones del caudal.
• Estadística hidrológica.
• Precipitaciones de proyecto.
• Transformación de precipitaciones en escorrentía, método racional, método del hidrograma unitario.
• Propagación de caudales.

CE14, Conocimientos básicos de hidrología superficial y subterránea.

CT1.-Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.

CT2.-Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.

CT3.-Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes dentro del ámbito de la Ingeniería Civil para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.

CT4.-Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.

CT5.-Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.

Aparicio Mijares, F.J. 1997. Fundamentos de hidrología de superficie / Francisco Javier Aparicio Mijares. Limusa, México :, 303 p. : gráf pp.

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http://www.cedex.es/

La evaluación de conocimientos consisitirá de 2 pruebas en forma de exámenes parciales en los que se evaluarán los conocimientos teóricos y prácticos de la asignatura.

Habrá que superar la primera prueba con una calificación igual o superior a 6, con el fin de eliminar materia. Si no se supera se tendrá que presentar a la segunda prueba con todo el contenido de la asignatura.

Aquellas personas que hayan superado la primera prueba tendrán que sacar una nota superior a 3,5 en la segunda prueba para que se haga media.

En caso de tener que hacer la recuperación. Los estudiantes serán evaluados de toda la asignatura.

Las prácticas entregadas lo largo del curso serán evaluadas y tenidas en cuenta. Puediendo representar el 5 % de la nota.

Se considera que una pregunta está bien cuando ha sido respondida correctamente. En los problemas tanto los resultados como las unidades han de estar indicadas correctamente. Si alguno de estos está mal significa que la parte de la pregunta a la que corresponde o, en su caso, la pregunta entera están mal. El valor de cada pregunta se indica durante el examen.

Los instrumentos de evaluación son: 2 exámenes y prácticas.

Es importante llevar al día la asignatura y superar los parciales.

Para superar la recuperación es importante ir a la revisión del examen y aprender de los errores cometidos.