AMPLIACIÓN Y CÁLCULO DE MÁQUINAS ELÉCTRICAS
DOBLE TITULACIÓN GRADO INGENIERÍA ELÉCTRICA E INGENIERÍA ELECTRÓNICA INDUSTRIAL Y AUTOMÁTICA
1. Datos de la asignatura
(Fecha última modificación: 20-06-18 12:47)
Datos del profesorado
- Profesor/Profesora
- Luis Redondo Sánchez
- Grupo/s
- 1
- Centro
- E.T.S. Ingeniería Industrial de Béjar
- Departamento
- Ingeniería Mecánica
- Área
- Ingeniería Eléctrica
- Despacho
- 1ª Planta - Laboratorio de máquinas eléctricas
- Horario de tutorías
- A determinar.
- URL Web
- http://www.usal.es/electricidad
- E-mail
- luresan@usal.es
- Teléfono
- 923408080 Ext. 2225 / 622501350
2. Sentido de la materia en el plan de estudios
Bloque formativo al que pertenece la materia.
Común a la Rama Industrial (Ingeniería eléctrica).
Papel de la asignatura.
La asignatura pertenece Ingeniería Eléctrica y se imparte en el tercer curso, primer cuatrimestre del Grado. Asignatura de ampliación y cálculo de las máquinas eléctricas de ingeniería eléctrica.
Perfil profesional.
3. Recomendaciones previas
Conocimientos sobre Fundamentos de Electricidad: Electrostática, Corrientes estacionarias,
Magnetostática y Máquinas Eléctricas.
Conocimiento de Cálculo Diferencial e Integral y de Teoría de Circuitos.
4. Objetivo de la asignatura
Que el alumno profundice en el conocimiento de las Máquinas Eléctricas estudiadas en el segundo curso, tanto en lo que se refiere a la construcción mecánica como a la eléctrica. Cálculo y ejemplos de máquinas reales.
Exposición teórica en el aula de los distintos apartados y cálculos, acompañándose, en la medida de lo posible, de transparencias o presentaciones informáticas que permitan una mejor compresión de los dibujos y esquemas.
Realización práctica en el laboratorio eléctrico de diversas pruebas, en función del material existente.
Conocimiento y utilización de aparatos y materiales utilizados en la construcción y devanado de motores y transformadores.
Conocimiento de los transformadores didácticos y motores existentes en el laboratorio de máquinas eléctricas.
5. Contenidos
Teoría.
TEMA 1.- Ampliación de motores de corriente continua.
Nuevos motores de corriente continua. Motores de c.c. en servicio. Control de la velocidad. Arranque de los motores (circuitos de arranque y cálculo).
TEMA 2.- Ampliación de máquinas síncronas.
Obtención del circuito equivalente por el método de Potier y de Blondel.
Acoplamiento de generadores. Motores síncronos. Métodos de arranque de estos motores
TEMA 3.- Ampliación de transformadores.
Ampliación de los transformadores trifásicos de potencia (circuito equivalente). Acoplamiento. Principio de funcionamiento del autotransformadores. Índice horario. Transformadores de medida.
TEMA 4.- Ampliación de máquinas asíncronas.
Introducción de los motores y generadores asíncronos. Circuito equivalente. Arranque de los motores de inducción. Regulación de la velocidad. Motores de inducción monofásicos.
TEMA 5.- Cálculo paramétrico. Generalidades. Parámetros magnéticos. Parámetros eléctricos. F.e.m. De una máquina de corriente continua. Significado térmico del producto paramétrico (q).
TEMA 6.- Autotransformadores. Constitución. Bobinado común y serie. Potencia de paso. Potencia interna o propia. Ventajas e inconvenientes en relación a los transformadores. Limitaciones. Diseño y construcción de un pequeño autotransformador.
TEMA 7.- Diseño de las máquinas síncronas y asíncronas. Generadores asíncronos. Cálculo estatórico de un motor de corriente alterna. Cálculo del devanado y plan de arrollamiento de los motores de corriente alterna, monofásicos y trifásicos. Devanados concéntricos. Devanados ondulados. Devanados imbricados.
Práctica.
Máquinas de corriente continuas
- Característica exterior c.c. con LabVIEW.
Máquinas síncronas.
- Curvas de carga y de regulación con LabVIEW.
- Motor síncrono, obtención de la curva en V.
- Arranque de estos motores mediante la variación de tensión y frecuencia.
Transformadores
- Relación de transformación de los transformadores trifásicos
- Puntos correspondientes y homólogos de transformadores monofásicos y trifásicos.
- Acoplamiento de transformadores monofásicos y trifásicos.
Motores asíncronos
- Ensayo en vacío y cortocircuito de un motor de inducción, (obtención del circuito equivalente).
- Métodos avanzados en el diseño de máquinas eléctricas.
6. Competencias a adquirir
Específicas.
Transversales.
7. Metodologías
-
8. Previsión de Técnicas (Estrategias) Docentes
9. Recursos
Libros de consulta para el alumno.
Básicos para la ampliación de Máquinas Eléctricas
Máquinas Eléctricas CHAPMAN 4ª edición de Mc Graw Gil (Teoría y problemas)
Máquinas Eléctricas Jesús Fraile Mora 6ª edición de Mc Graw Gil (Teoría y problemas)
Máquinas Eléctricas Rafael Sanjurjo de Mc Graw Gil (Teoría y problemas)
Máquinas Eléctricas Fitzgerald 6ª edición de Mc Graw Gil (Teoría y problemas)
Prácticas de Máquinas Eléctricas Luis Redondo y Félix Redondo
Recomendados para el Cálculo
CORRALES MARTÍN, J. - Teoría, cálculo y construcción de las máquinas de corriente alterna asíncronas.
CORRALES MARTÍN, J. - Teoría, cálculo y construcción de las máquinas de corriente alterna síncronas.
RAPP, J. - Teoría y cálculo de los bobinados eléctricos
RAS, E. - Transformadores de potencia, de medida y de protección.
Otras referencias bibliográficas, electrónicas o cualquier otro tipo de recurso.
10. Evaluación
Consideraciones generales.
Se trata de determinar el conocimiento que ha adquirido cada alumno de las máquinas eléctricas en su cálculo y diseño.
Criterios de evaluación.
Examen escrito de conocimientos generales y problemas prácticos: 80 %
Examen de prácticas: 20 %.
Instrumentos de evaluación.
Pruebas escritas sobre las distintas máquinas estudiadas en la asignatura.
Recomendaciones para la evaluación.
Prueba escrita sobre ejercicios prácticos resueltos en las clases magistrales y permanentemente puestas a disposición del alumno en los libros.
Prueba en el laboratorio consistente en la realización de una o varias prácticas realizadas a lo largo del cuatrimestre.
Recomendaciones para la recuperación.
Estudiar y resolver las cuestiones y problemas recomendados a lo largo del curso.
