Contabilidad y Fiscalidad

Desarrollar el sistema de información contable externo

Graduado en Gestión de Pymes

TEMA 1. INTRODUCCIÓN AL SISTEMA DE INFORMACION CONTABLE
1.1. La empresa y su relación con el entorno 
1.2. El sistema de información contable: Contabilidad financiera
1.3. Usuarios y Objetivos de la información financiera
1.4. La circulación de valores dentro de la empresa
    
TEMA 2. LA RIQUEZA EMPRESARIAL: EL ACTIVO, EL PASIVO Y EL PATRIMONIO NETO
2.1. Concepto de patrimonio empresarial
2.2. Elementos y Masas patrimoniales: Criterios de clasificación de los elementos patrimoniales 
2.3. Masa Patrimonial de Activo
2.4. Masa Patrimonial de Pasivo
2.5. Masa Patrimonial de Patrimonio Neto
2.6. El Balance de Situación como expresión del equilibrio patrimonial

TEMA 3. UNA PRIMERA APROXIMACION AL RESULTADO DEL PERIODO
3.1. Resultado del ejercicio: Conceptualización y tipologías
3.2. Los ingresos. Concepto, clases y registro
3.3. Los gastos. Concepto, clases y registro
3.4. Principios contables que influyen en la determinación del resultado
3.5. La cuenta de pérdidas y ganancias
3.6. La distribución del resultado

TEMA 4. EL METODO CONTABLE
4.1. El método contable
4.2. Captación e Identificación de los datos: aplicación del principio de dualidad
4.3. Medición y Valoración: Cuantificación
4.4. Representación contable
4.5. Agregación y comunicación de la información

TEMA 5. ANÁLISIS Y REPRESENTACIÓN DE LA INFORMACIÓN CONTABLE
5.1. Hechos contables 
5.2. La cuenta como instrumento de representación de los hechos contables
5.2. Clasificación y funcionamiento de las cuentas
5.3. El asiento como anotación de los hechos contables

TEMA 6. EL CICLO CONTABLE
6.1. El ejercicio contable: Fases
6.2. Contabilidad inicial del ejercicio: El inventario inicial y la apertura de la contabilidad
6.3. Contabilidad del ejercicio: El balance de comprobación
6.4. Contabilidad final del ejercicio: El proceso de regularización, el cierre contable y la elaboración de las cuentas anuales
6.5. Introducción al proceso de regularización

TEMA 7: INSTRUMENTALIZACION DEL REGISTRO CONTABLE: OBLIGACIONES LEGALES
8.1. Los libros de contabilidad
8.2. Obligaciones legales y sus consecuencias
8.3. Otras tipologías de información empresarial
8.4. Mecanismos de control de la fiabilidad y calidad de la información empresarial

TEMA 8. EL PLAN GENERAL DE CONTABILIDAD: MARCO CONCEPTUAL DE LA CONTABILIDAD
8.1.   Proceso de planificación  y normalización contable
8.2.   El plan general de contabilidad como instrumento normalizador en España
8.3.   Estructura y contenido del Plan General de Contabilidad y el Plan General de Contabilidad  de Pymes
8.4.   El Marco conceptual de la contabilidad
8.5.   Cuenta anuales. Composición e imagen fiel
8.6.   Requisitos de la información a incluir en las cuentas anuales
8.7.   Principios contables
8.8.   Elementos de las cuentas anuales
8.9.   Criterios de registro o reconocimiento contable de los elementos de las cuentas anuales
8.10. Criterios de valoración
8.11. Principios y normas de contabilidad generalmente aceptados

Las competencias específicas y transversales que se desarrollarán en esta asignatura contribuyen a que el alumno adquiere las establecidas en el Módulo Contabilidad y Fiscalidad en la materia de sistema de información contable externo, cuya relación aparece incluida en la Memoria de Verificación del Título de Grado en Gestión de Pequeñas y Medianas Empresas. De forma específica, se trabajan las siguientes competencias:

CE M1. Conocer y comprender la forma de diseñar e implementar sistemas de información contables

externos e internos capaces de suministrar información relevante y fiable para los distintos grupos de

interés en sus procesos de toma de decisiones (A3, A7, A9, A10, A11, A13, A16, A19, A21)

CE M2. Conocer y comprender los objetivos básicos de la contabilidad financiera, el proceso contable,

conceptos, instrumentos a aplicar para la obtención de información sintetizada relevante, fiable,

objetiva y comparable que refleje la imagen fiel de la Empresa de su situación económico-financiera y

del resultado de sus operaciones. (A3, A7, A9, A10, A11)

CE M10. Diseñar e implementar sistemas de información contable internos y externos adecuados a las

características de una empresa y al entorno en el que ésta desarrolla su actividad. (B8, B10, B13)

CE M11. Saber elaborar información económico-financiera de acuerdo a las normas reguladoras

aplicables, así como elaborar, regularizar y depositar los libros contables obligatorios de acuerdo a las

disposiciones aplicables atendiendo a las características de la empresa.(B3, B5, B7, B8, B13)

CT M17. Tener capacidad para evaluar críticamente los argumentos y adaptar la teoría a la realidad empresarial. (C2, C4, C6, C13, C15, C16)

CT M18. Tener capacidad para analizar y diseñar conclusiones razonadas bien estructuradas y, de una forma más limitada, problemas no estructurados a partir de un conjunto de datos

proporcionados y a partir de datos que deben ser adquiridos por los estudiantes. (C1, C2, C3, C4, C5, C6, C11)

CT M19. Habilidades en el uso de las tecnologías de la comunicación y la información para adquirir, analizar y comunicar la información. (C1, C2, C4, C10, C11, C15)

CT M20. Habilidades de comunicación, incluyendo la capacidad de presentar información

cuantitativa y cualitativa junto con su análisis, con argumentos y comentarios de forma apropiada para diferentes audiencias. (C1, C8, C9, C12, C13, C14, C15)

CT M21. Capacidades para llevar a cabo un aprendizaje independiente y auto dirigido. (C2, C3, C6, C7, C8, C9, C10, C12)

CT M22. Experiencia de trabajo en grupo desarrollada con normalidad, y otras habilidades

interpersonales, con capacidad de presentar los resultados de su trabajo de forma oral y escrita. (C1, C2, C14, C15, C16)

PLAN GENERAL DE CONTABILIDAD Y DE PYMES 2008 (REALES DECRETOS 1514/2007 Y 1515/2007, DE 16 DE NOVIEMBRE)

SOCÍAS SALVÁ, A., JOVER ARBONA, G., LLULL GILET, A., HORRACH ROSELLÓ, P. y HERRANZ BASCONES, R. (2007): Contabilidad Financiera, Ed. Pirámide, Madrid.

URIAS VALIENTE, J. (1997): Introducción a la Contabilidad. Teoría y Supuestos, Ed. Pirámide,

MARQUERO, J.L. JIMENEZ, S.M. Y RUIZ, I. (2008): Introducción a la contabilidad financiera, Ed. Pirámide, Madrid.

GONZÁLEZ ALBERO, J., BAÑÓN CALATAVA, C., SERRANO CARDON, M.J., VERDÚ LLORCA, V., BELTRÁN MARTÍNEZ, E.C., RUIZ MANERO, E., RODRÍGUEZ MANFREDI, L y GARCÍA PÉREZ, M. (2008): Contabilidad Financiera, Ed. Pirámide, Madrid

Plan General de Contabilidad, Plan General de contabilidad de PYMES

El sistema de evaluación viene definido por la realización por parte del alumno de:
    Evaluación continua (40% = 4 puntos)
       Asistencia, participación y tareas de trabajo autónomo (1 punto). Controles de asistencia y participación obligatoria no puntuables. Entrega de problemas prácticos o ejercicios de ejecución laboral que el estudiante debe resolver autónomamente durante toda la etapa de actividad docente presencial).
      Actividades de evaluación (3 puntos). Pruebas de evaluación a realizar durante el semestre.
    Examen final (60% = 6 puntos)
       Parte I (4 puntos). 
                  Supuesto de operaciones para elaborar el Libro Diario, el Balance de Situación                    Final y la Cuenta de Pérdidas y Ganancias
       Parte II (2 puntos)
                  Examen teórico temas 1 a 8. 
                  3 supuestos prácticos para estimar/calcular 3 criterios de valoración

Para aprobar la asignatura es necesario obtener en el examen final una nota mínima de 2 puntos en la Parte I y de 1 punto en la Parte II.

La nota de evaluación continua UNICAMENTE se considerará para aquellos estudiantes que hayan obtenido la calificación mínima de 3 puntos exigida en el examen final.

En la convocatoria de recuperación, se mantiene el mismo sistema de evaluación, no pudiendo recuperarse la nota obtenida en evaluación continua al no ser obligatoria para superar la asignatura.
 

Conceptos teóricos o competencias de conocimientos a desarrollar por el alumno Comprensibilidad

Competencias especificas de habilidad o capacidad de aplicar en la práctica los conceptos teóricos y Competencias transversales

Supuestos prácticos de ejecución laboral y Resolución de problemas: Adecuación en la aplicación práctica de los conocimientos teóricos

Técnica de observación basada en rubricas

Pruebas de evaluación escritas con preguntas cerradas y abiertas (teoría y práctica)

El alumno deberá mostrar una actitud activa en clase, junto con la resolución de ejercicios prácticos con el objetivo de adquirir los conocimientos necesarios para la superación de la asignatura.

Profundizar en aquellos conceptos que hayan supuesto dificultad a la hora de resolver supuestos prácticos de contabilidad. El alumno solo puede recuperar el examen final propuesto.