1. Sociología de la Educación. Concepto y contenido de la Sociología de la Educación. Perspectiva sociológica de la educación
2. Sistema educativo moderno. Identidad y desarrollo económico.
3. La corriente funcionalista de la sociología de la educación. El debate entre educación y empleo.
4. Conflicto y reproducción en la sociología de la educación.
5. Política educativa y Organismos Internacionales. Evaluación.
6. Sociedad de la información, Globalización y Nuevas tecnologías. Escuela y entorno digital.

 Bibliografía (manuales).

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La asignatura es de evaluación continua. En caso de no poder asistir a clase por motivos justificados, deberá acordarse con el profesor un sistema alternativo de evaluación al inicio del curso.

Evaluación continua, se seguirán los siguientes criterios con el peso en la calificación final definitiva que se indica a continuación:

• Participación en clase 10 %.
• Prácticas 40%.
• Examen 50%

Para superar la asignatura deberá aprobarse cada una de estas partes de forma individual.

Los criterios de evaluación son los mismos tanto para el periodo ordinario como extraordinario.

Los instrumentos de evaluación continua se corresponden con las actividades prácticas que ha de realizar el alumnado individualmente.

Se recomienda asistir y participar en las clases a lo largo del curso. Es imprescindible consultar con frecuencia la página de la asignatura en Studium y completar las actividades que allí se indican.

Se realizara un examen o prácticas de recuperación en la fecha prevista en la planificación docente, para aprobar las partes no superadas durante el periodo ordinario.