- Aprender la relevancia de la Geoquímica para entender las bases del Universo, el planeta Tierra, los impactos en la sociedad y necesidades humanas.
- Sabiduría (conocimiento y comprensión) de los contenidos de la asignatura: la evolución QUÍMICA del Universo y nuestro mundo natural.
1 Capacidad de análisis y síntesis
2 Capacidad para aprender
3 Resolución de problemas
4 Capacidad de aplicar conocimientos a la práctica
5 Capacidad de gestión de la información
6 Capacidad de trabajar con autonomía
7 Comunicación oral y escrita en lengua nativa
8 Capacidad crítica (y autocrítica)
9 Conocimiento general básico
10 Conocimiento de una lengua extranjera
11 Trabajo en equipo
I A, II A, II B, III A, III B, V, VI A y VI C.
I. Capacidad para identificar y caracterizar las propiedades de los diferentes materiales y procesos geológicos usando métodos geológicos, geofísicos o geoquímicas.
A. Saber relacionar las propiedades físicas de la materia con su estructura. Saber identificar y caracterizar minerales y rocas mediante técnicas instrumentales comunes, así como determinar sus ambientes de formación y sus aplicaciones industriales.
II. Capacidad para analizar la distribución y la estructura de diferentes tipos de materiales y procesos geológicos a diferentes escalas en el tiempo y en el espacio.
A. Saber reconocer los minerales, las rocas y sus asociaciones, los procesos que las generan y su dimensión temporal. Saber utilizar las técnicas de correlación y su interpretación. Conocer las técnicas para identificar fósiles y saber usarlos en la interpretación y datación de los medios sedimentarios antiguos. Saber reconocer los sistemas geomorfológicos e interpretar las formaciones superficiales.
B. Saber reconocer, representar y reconstruir estructuras tectónicas y los procesos que las generan. Saber correlacionar las características de las rocas con los procesos petrogenéticos. Saber relacionar tipos de rocas con ambientes geodinámicos.
III. Conocer y comprender los procesos medioambientales actuales y los posibles riesgos asociados, así como la necesidad tanto de explotar como de conservar los recursos de la Tierra.
A. Saber aplicar los conocimientos geológicos a la demanda social de recursos geológicos para explorar, evaluar, extraer y gestionar dichos recursos conforme a un desarrollo sostenible. Saber aportar soluciones a problemas geológicos en la Geología aplicada y la Ingeniería.
B. Saber describir, analizar, evaluar, planificar y gestionar el medio físico y el patrimonio geológico.
V. Recoger e integrar diversos tipos de datos y observaciones con el fin de formular y comprobar hipótesis a partir de las teorías, conceptos y principios propios de la disciplina. ser capaz de integrar datos de campo y/o laboratorio con la teoría siguiendo una secuencia de observación a reconocimiento, síntesis y modelización.
VI. Recoger, almacenar, analizar y representar datos utilizando las técnicas adecuadas de campo y laboratorio.
A. Ser capaz de preparar, procesar, interpretar y presentar datos usando las técnicas cualitativas y cuantitativas adecuadas, así como los programas informáticos apropiados.
C. Ser capaz de realizar e interpretar mapas geológicos y geocientíficos y otros modos de representación (columnas, cortes geológicos, etc.).
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 y 11.
