Esta materia se integra en el bloque formativo relativo a los aspectos jurídico-políticos europeos e internacionales del Plan de Estudios.

Conocer los principales actores de la política exterior española. Conocer y analizar críticamente el marco general de la acción exterior española y sus principales manifestaciones materiales y regionales

La asignatura ofrece una formación imprescindible en competencias relacionadas con:

a) Las salidas profesionales propias de la función pública, que engloba los distintos niveles de las Administraciones Públicas (las administraciones local, regional, central e incluso las propias de la esfera internacional, incluida la Unión Europea).

b) Las profesiones vinculadas a la esfera de la política, como las instituciones del Estado e Internacionales, la amplia gama de asociaciones, empresas de asesoramiento e información, demoscopia, consultorías.

c) Las funciones de asesoramiento e información, de gestión y solución de problemas en el ámbito de la administración de empresas y asociaciones privadas y, específicamente, en su relación con el Estado.

d) Las funciones vinculadas a la docencia y la investigación, en instituciones públicas y privadas

I. CUESTIONES GENERALES.

TEMA 1. INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO DE LA POLÍTICA EXTERIOR y PERSPECTIVA HISTÓRICA. Noción de la política exterior. La política exterior durante la dictadura. Normalización de la política exterior con el sistema democrático. La europeización de la política exterior española.

TEMA 2. LA ORGANIZACIÓN  DE LA ACCIÓN EXTERIOR ESPAÑOLA. Los órganos centrales de la Administración del Estado. La Administración exterior del Estado.

TEMA 3. LA PARTICIPACIÓN DE LAS COMUNIDADES AUTÓNOMAS. Las Comunidades Autónomas y la política exterior. La reserva constitucional del art. 149.1 CE y su interpretación. La acción exterior de las Comunidades Autónomas. ¿Hacia una Ley del Servicio Exterior?

II. ÁMBITOS MATERIALES Y GEOGRÁFICOS DE ACTUACIÓN

TEMA 4. Política española de seguridad y de defensa. La participación española en operaciones de mantenimiento de la paz y/o gestión de crisis.

Tema 5. La política española de ayuda y cooperación al desarrollo. El tratamiento de los derechos humanos.

Tema 6. La promoción de los intereses económicos de España en el exterior. La acción cultural y la promoción de la imagen exterior de España.

TEMA 7. La política exterior de España hacia Iberoamérica. Nacimiento e institucionalización de la Comunidad Iberoamericana de Naciones.

Tema 8. La política exterior de España en el Mediterráneo. Las relaciones con Marruecos, Magreb y mundo árabe. La posición de España ante el conflicto árabe- israelí.

Tema 8. Las relaciones de España con los países desarrollados y emergentes. Estados Unidos, China, India, el Sudeste Asiático.

Tema 9. Otras prioridades de la política exterior española. La cuestión de Gibraltar.

CB2, CB4, CB5, A2 y A3

B3, B10, B12 y B13

• ARENAL, C. del: La política exterior de España y relaciones con América Latina. Madrid, Fundación Carolina, 2011.
• Barbé, E.: La política europea de España, Barcelona, Ariel, 1999.
• CALDUCH, R. (coord.). La política exterior española en el siglo XX. Madrid, Ediciones de las ciencias sociales. 1994
• Ferré, J. M. (coord.): España, un actor destacado en el ámbito internacional, Fundación para el Análisis y los Estudios Sociales, Madrid, 2000.
• Gillespie, R.; Rodrigo, F.; Story, J. (eds.): Las relaciones exteriores de la España democrática, Madrid, Alianza Universidad, 1995.
• HERNANDO DE LARRAMENDI, M. /MAÑÉ ESTRADA, A- (Eds.) La política exterior española hacia el Magreb: actores e intereses, Barcelona: Ariel-Real Instituto Elcano, 2009.
• Izquierdo Sans, C.: Gibraltar en la Unión Europea, Madrid, Tecnos, 1996. Larramendi, M. H.; Núñez, J.A.: La política exterior y de cooperación de España en el Magreb (1982-1995), Madrid, 1996.
• jimenez redondo, J.C. (eD.) De Suarez a Rodríguez Zapatero: la Política Exterior de la España democrática. Madrid, Dilex, 2006.
• Pereira, j.c. La política exterior de España (1800- 2003), Barcelona, Ariel, 2010.
• Roldán Barbero, J.: Las relaciones exteriores de España, Madrid, Dykinson, 2001.
• Crónicas Anuales sobre la política exterior y de seguridad española, publicadas por el Anuario CIDOB

REVISTAS:

• Atenea de Seguridad y Defensa (www.revistatenea.es)
• Horizontes Internacionales (www.analisisinternacional.eu)
• Revista Foreign Policy (www.fp-es.org)
• Revista Política Exterior (www.politicaexterior.com)
• Economía Exterior (http://www.politicaexterior.com/economia-exterior)
• Foreign Affairs (http://www.foreignaffairs.com)
• Le Monde Diplomatique (http://www.monde-diplomatique.es)
• Revista CIDOB d’Afers Internacionals (http://www.cidob.org/es/publicacions/revistes/revista_cidob_d_afers_internacionals)

RECURSOS WEB:

• Centro Superior de Estudios de la Defensa Nacional (CESEDEN) (www.ceseden.es)
• Centro de Estudios y Documentación Internacionales de Barcelona (CIDOB) (www.cidob.org)
• Fundación Alternativas (www.falternativas.org)
• Fundación para las Relaciones Internacionales y el Diálogo Exterior (FRIDE) (www.fride.org)
• Grupo de Estudios Estratégicos (GEES) (www.gees.org)
• Grupo de Estudios de Seguridad y Política Internacional (GESYP) (www.gesyp.org)
• Instituto de Cuestiones Internacionales y Política Exterior (INCIPE) (www.incipe.org)
• Instituto Español de Estudios Estratégicos (IEEE) (www.ieee.es)
• Instituto Universitario General Gutiérrez Mellado (IUGM) (www.iugm.es)
• Real Instituto Elcano de Estudios Internacionales y Estratégicos (www.realinstitutoelcano.org)
• Unidad de Investigación sobre Seguridad y Cooperación Internacional (UNISCI) (www.ucm.es/info/unisci)

Se tratará de llevar a cabo un proceso de evaluación continua del trabajo de cada estudiante, en el que se tendrá en cuenta tanto la preparación de cada sesión por parte del estudiante, como su grado y nivel de participación, tanto en las clases teóricas, como en las exposiciones que pueda realizar y los ejercicios que obligatoriamente habrá de entregar en relación con las prácticas.

Si bien, en todo caso, se realizará una prueba final de carácter escrito.

• Seguimiento de la participación y trabajo continuo del estudiante: 20%
• Exposiciones orales y ejercicios de carácter práctico: 40%
• Prueba final escrita: 40%

Seguimiento permanente, exposiciones orales, ejercicios prácticos y prueba final escrita.

Examen, trabajo y prácticas

Sólo la participación activa de los estudiantes (y no la mera asistencia) en las clases teóricas y prácticas permitirá a la profesora valorar su dedicación y aprovechamiento. En este sentido, el estudiante debe preparar semanalmente las sesiones presenciales, tanto teóricas como prácticas, a partir de la documentación y las indicaciones suministrados por la profesora. Obviamente la asistencia regular a clase es requisito indispensable para superar la materia

De igual forma, habrá de realizar, como mínimo, el 80% de los ejercicios de carácter práctico. 

Los mismos que para la evaluación en general