Pertenece al Modulo 3, denominado “Tecnología Especifica de Explotaciones Agropecuarias”. Se encuentra dentro de la materia “Tecnologías de la Producción Vegetal” que incluye además Fitotecnia II, Sanidad Vegetal,  Horticultura, Fruticultura y Viticultura.

Esta asignatura es de carácter obligatorio y está dentro del bloque de Tecnología Específica, por lo que resulta fundamental para adquirir las competencias relacionadas con la parte agrícola a las que da acceso este Grado.

El perfil profesional corresponde a Ingeniería de la Producción Vegetal. Dedicado a la planificación, diseño y ejecución de proyectos en explotaciones agrícolas, así como a la gestión integral y sostenible de los procesos de producción de cultivos herbáceos. Permite conocer los principales cultivos herbáceos y sus procesos productivos.

TEMA 1.- Familia Gramíneas (Poáceas)

TEMA 2.- Características generales, extensión e importancia de los cereales grano

TEMA 3.- Cereales de invierno (trigo, cebada, avena, centeno y triticale)

TEMA 4.- Cereales de primavera (maíz, arroz y sorgo)

TEMA 5.- Familia Leguminosas (Fabáceas)

TEMA 6.- Características generales, extensión e importancia de las leguminosas grano

TEMA 7.- Principales leguminosas grano (guisante, veza, haba, garbanzo, lenteja, yero, judía, altramuz, albarroba, alberjón, almorta, titarro y alholva)

TEMA 8.- Oleoproteaginosas (soja y cacahuete)

TEMA 9.- Cultivos industriales (remolacha azucarera, caña de azúcar, algodón, lino, cáñamo, cártamo, girasol, colza y tabaco)

TEMA 10.- Tubérculos para consumo animal y humano (patata)

CE3.8. Tecnología y sistemas de cultivo de especies herbáceas

CT1. Capacidad de resolución de problemas con creatividad, iniciativa, metodología y razonamiento crítico.

CT2. Capacidad de liderazgo, comunicación y transmisión de conocimientos, habilidades y destrezas en los ámbitos sociales de actuación.

CT3. Capacidad de búsqueda y utilización de la normativa y reglamentación relativa a su ámbito de actuación.

CT4. Capacidad para desarrollar las actividades en el ámbito de su especialidad, asumiendo un compromiso social, ético y ambiental en sintonía con la realidad del entorno humano y natural.

CT5. Capacidad para el trabajo en equipos multidisciplinares y multiculturales.

GUERRERO A., 1999. Cultivos herbáceos extensivos (6ª Edición). Ed. Mundi-Prensa, Madrid. 831 p.

LÓPEZ L., 2002. Cultivos industriales. Ed. Mundi-Prensa, Madrid. 1071 p.

MATEO J.M., 2005. Prontuario de agricultura - Cultivos agrícolas. Ed. Mundi-Prensa y MAPA, Madrid. 940 p.

www.magrama.gob.es. Para consulta de la Guía de fertilización y estadísticas actualizadas de producción agraria por cultivo.

Se realizará una evaluación continua a lo largo del semestre y unas pruebas finales escritas de los contenidos teóricos y prácticos.

La calificación se realizará de la siguiente manera:

• Prueba de evaluación final escrita de los contenidos teóricos: 65% (40% test y 60% preguntas de desarrollo)
• Prueba de evaluación final escrita de los contenidos tratados en las diferentes clases prácticas: 20%
• Evaluación continua (asistencia a clase, preparación y exposición de trabajos, entre otras actividades): 15%

El alumno deberá superar el 40% de cada una de los criterios de evaluación individuales que se planteen y obtener, al menos, un 50% en la prueba de evaluación final escrita de los contenidos teóricos para optar a la evaluación global. Estos criterios se aplicarán en primera y segunda convocatoria

Actividades de evaluación continua: Se tendrá en cuenta la asistencia y participación de los alumnos a todas las actividades realizadas a lo largo del semestre.

Prácticas: La realización de todas las prácticas será obligatoria para superar la asignatura. En la evaluación de esta actividad se tendrán en cuenta los informes realizados y la disposición del alumno y su grado de comprensión y asimilación.

Evaluación final: Constará básicamente de dos pruebas, que se realizarán en las fechas previstas en la planificación docente, en las que el alumno deberá demostrar los conocimientos adquiridos en la asignatura a lo largo del año. Una primera prueba relacionada con los contenidos teóricos tratados en las clases magistrales y seminarios y una segunda prueba que permitirá evaluar los conocimientos asimilados por el alumno durante las actividades prácticas.

Se recomienda una asistencia y participación activa en todas y cada una de las actividades programadas. Las actividades de tutorías y preparación de trabajos se realizarán tanto desde la atención personalizada y/o en grupos de forma presencial, como desde la plataforma virtual; recomendándose el uso de ambas estrategias.

Se realizará una prueba de recuperación de acuerdo con el calendario de planificación docente establecido por la Facultad. En la calificación final se tendrán en cuenta los resultados de evaluación continua obtenidos por el estudiante.