Tema 1. Antecedentes del sistema político español.

Tema 2. Transición a la democracia, proceso constituyente y Constitución de 1978

Tema 3. La forma de gobierno. La monarquía parlamentaria.

Tema 4. El gobierno

Tema 5. Las Cortes Generales

Tema 6. La organización territorial del poder en España

Tema 7. El sistema electoral y elecciones.

Tema 8. Comportamiento electoral y cultura política en España.

Tema 9. Los partidos políticos y el sistema de partidos

Tema 10. Acción colectiva y movimientos sociales en España

Tema 11. Instituciones judiciales.

- Distinción de las dimensiones de la política aplicadas al sistema político español

- Elaboración de hipótesis en torno al funcionamiento del sistema político.

- Aplicación de enfoques teóricos

- Análisis de comportamiento electoral y sus indicadores

- Análisis de resultados electorales y planteamiento de enfoques teóricos para explicar sus resultados.

• Analizar de forma crítica los procesos y dinámicas políticas en España
• Comprender las características básicas del sistema político-social español.
• Se capaz de analizar textos científicos de forma razonada.

• Identificar y conocer las características de las instituciones y actores fundamentales del sistema político español.
• Analizar de forma científica las dinámicas políticas en España.
• Conocer la trayectoria política reciente de España

ALCÁNTARA, Manuel y Antonia Martínez (2001): Política y Gobierno en España, Tirant lo Blanch, Valencia. 2 ed.

BALFOUR, Sebastián (ed.) (2005): The politics of contemporary Spain, Routledge, Londres.

COTARELO, Ramón (comp.) (1992): Transición política y consolidación democrática en España (1975-1986), Centro de Investigaciones Sociológicas, Madrid.

DE BLAS, Andrés (2010): Sistema Político Español. UNED.

MARAVALL, José María. La confrontación política. Madrid, Taurus, 2008.

MARÍN, José María, Carme MOLINERO y Pere YSÁS (2001): Historia política de España (1939-2000), Istmo, Madrid.

PANIAGUA SOTO, Juan Luis y Juan Carlos MONEDERO (eds.) (1999): En torno a la democracia en España: temas abiertos del sistema político español. Madrid, Tecnos.

RENIU, J. (2013): Sistema Político Español. Madrid: Huygens.

ROMÁN MARUGÁN, Paloma (coord.) (2002): Sistema Político Español, Mc Graw Hill, Madrid.

TORCAL, Mariano; Laura MORALES y Santiago PÉREZ NIEVA (eds.) (2005): España, sociedad y política en perspectiva comparada, Valencia, Tirant lo Blanch.

POWELL, Charles (2001): España en democracia. 1975-2000. Barcelona: Plaza y Janés.

Al comienzo del curso se entregará un documento con bibliografía complementaria más los artículos y textos que se trabajarán en las prácticas.

La evaluación de la asignatura se llevará a cabo de forma continua a lo largo del curso. La calificación final valorará diversos aspectos del desempeño del alumno y constará de los resultados obtenidos a través de un examen final, realización y participación activa en las prácticas, la realización de un trabajo y la participación general a lo largo del curso.

• Adquisición de conocimientos teórico-prácticos del sistema político español
• Implicación del estudiante en el proceso de aprendizaje
• Capacidad de razonamiento abstracto
• Capacidad de exposición, relación y argumentación
• Capacidad de análisis crítico
• Capacidad de utilizar las herramientas teóricas y prácticas abordadas en clase.

• Examen teórico (50%).

  Realización de las prácticas (30%)

  Examen lecturas (20%)

  Participación y actitud activa en clase (10%)

   

  Es necesario obtener una nota mínima de 5 puntos sobre 10 en el examen para poder hacer media con el resto de elementos evaluativos.

  El plagio en cualquiera de los instrumento evaluativos (prácticas, examen o trabajo) supondrá el suspenso directo en la totalidad de la asignatura. En este sentido, tendrá un rol central en la evaluación del trabajo el uso de una estructura académica en el mismo y el buen uso de fuentes y bibliografía, así como el utilizar un método de citas consistentes. Para ello se dedicará una sesión a explicar a los alumnos qué métodos de cita existentes y cómo utilizarlos.

Se recomienda una actitud participativa y proactiva en el aula, asistir a las prácticas de lectura con éstas leídas, y realizar un análisis crítico y razonado de lo visto en el aula. Aquellos alumnos con circunstancias especiales en relación a las prácticas deben ponerse en contacto con el profesor a principio de curso para discutir posibles alternativas.

Para la recuperación de la asignatura en caso de valoración positiva de los trabajos examen  de las lecturas y prácticas se guardará la nota teniendo el alumno que presentarse solamente el examen. En caso de no haber aprobado el trabajo el examen de lecturas tendrá que repetirlo el día de la recuperación junto a la realización del examen teórico. La nota de las prácticas y de participación en la segunda convocatoria será la obtenida durante el curso ya que estas no se podrán presentar para segunda convocatoria. No obstante, se recomienda a todos los alumnos suspensos ponerse en contacto con el profesor de forma previa al examen para discutir los procedimientos a seguir y las calificaciones obtenidas previamente.