Curso 2020/2021 | guias.usal.es

Curso académico 2020-2021

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COMENTARIO FILOLÓGICO DE TEXTOS

GRADO EN LENGUAS, LITERATURAS Y CULTURAS ROMÁNICAS

1. Datos de la asignatura

(Fecha última modificación: 23-07-20 7:29)

Código: 103339
Plan
ECTS: 3.00

Carácter: OPTATIVA
Curso: Optativa 3º y 4º
Periodicidad: Primer Semestre

Idioma: ESPAÑOL

Área

Departamento: Lengua Española

Plataforma Virtual: Campus Virtual de la Universidad de Salamanca

Datos del profesorado

Coordinador/Coordinadora: José Luis Herrero Ingelmo
Grupo/s: 1

Centro: Fac. Filología

Departamento: Lengua Española

Área: Lengua Española

Despacho: 109 (Palacio de Anaya)

Horario de tutorías: Lunes 11-13 / 19-21 Martes 11-13
Previa cita joluin@usal.es

URL Web: http://diarium.usal.es/joluin

E-mail: joluin@usal.es
Teléfono: (+34) 670653611- 1777

Profesor/Profesora: José Antonio Bartol Hernández
Grupo/s: 1

Centro: Fac. Filología

Departamento: Lengua Española

Área: Lengua Española

Despacho: 310. Palacio de Anaya.

Horario de tutorías: -

URL Web: lenguaesp.usal.es

E-mail: jabartol@usal.es
Teléfono: 923 294445- 1732

Profesor/Profesora: María Nieves Sánchez González de Herrero
Grupo/s: 1

Centro: Fac. Filología

Departamento: Lengua Española

Área: Lengua Española

Despacho: Palacio de Anaya, nº 210

Horario de tutorías: -

URL Web: -

E-mail: dimes@usal.es
Teléfono: 923294445, ext. 1741

Profesor/Profesora: Carlos Luis Cabrera Morales
Grupo/s: 1

Centro: Fac. Filología

Departamento: Lengua Española

Área: Lengua Española

Despacho: Palacio de Anaya, 2ª planta, Despacho 403

Horario de tutorías: -

URL Web: http://lenguaesp.usal.es/clcabmor/

E-mail: clcabmor@usal.es
Teléfono: (+34) 92329294445, Extensión 1735

Profesor/Profesora: José Jesús Gómez Asencio
Grupo/s: 1

Centro: Fac. Filología

Departamento: Lengua Española

Área: Lengua Española

Despacho: Palacio de Anaya, despacho 208 (claustro alto)

Horario de tutorías: -

URL Web: -

E-mail: gasencio@usal.es
Teléfono: 923294445 (ext. 1783)

2. Sentido de la materia en el plan de estudios

3. Recomendaciones previas

Para cursar la asignatura es condición sine qua non haber cursado la Fonética Histórica de 3º.

4. Objetivo de la asignatura

- Aprendizaje de las técnicas y modelos del análisis y comentario de textos.

- Iniciación en el análisis filológico de textos históricos notariales, literarios, religiosos, jurídicos, científicos y técnicos del español medieval y clásico.

- Iniciación en el comentario filológico para la edición textual.

- Correcta lectura, comprensión e interpretación de los textos medievales y clásicos, mediante la aplicación práctica de los conocimientos adquiridos tanto en la propia asignatura como en los cursos de Historia de la Lengua (2º, 3º).

5. Contenidos

Teoría.

1. INTRODUCCIÓN.

2. LOS TEXTOS Y SU TRANSMISIÓN.

3. EL COMENTARIO FILOLÓGICO: aspectos gráficos, fonéticos y fonológicos, rítmicos, morfológicos, sintácticos, léxicos, estilísticos…

4. TEXTOS

ORÍGENES.

SIGLO XIII.

SIGLO XIV.

SIGLO XV.

SIGLOS DE ORO.

6. Competencias a adquirir

7. Metodologías

8. Previsión de Técnicas (Estrategias) Docentes

Previsión de distribución de las metodologías docentes (Fecha: 11-06-19)

9. Recursos

Libros de consulta para el alumno.

Ariza, M., El comentario filológico de textos, Madrid, Arco/Libros, 1998.

Blecua, A., Manuel de crítica textual, Madrid, 1983.

Cano, R., Análisis filológico de textos, Madrid, Taurus, 1991.

Cano, R., Comentario filológico de textos medievales no literarios, Madrid, Arco/Libros, 1998.

Gutiérrez Cuadrado, J., “Comentario de texto” en T.A. Lathrop, Curso de gramática histórica española, Barcelona, Ariel, 1984.

Narbona, A. (coord.), Textos hispánicos comentados, Córdoba, Universidad, 1984.

Urrutia, H., S. Segura y F. J. Pueyo (1995), Comentario filológico-lingüístico de textos castellanos, Universidad de Deusto, 1995.

Otras referencias bibliográficas, electrónicas o cualquier otro tipo de recurso.

Recursos en Studium.

10. Evaluación

Consideraciones generales.

La evaluación se basa en la asistencia y participación en la clase y en el trabajo autónomo del alumno.

Criterios de evaluación.

En la evaluación se tendrán en cuenta los siguientes factores:

Participación activa en clase: 40 / 100

Trabajo-Comentario de un texto: 60 / 100

Una expresión deficiente (faltas de ortografía, de acentuación, de puntuación, de estilo…) bajará la calificación final.

Instrumentos de evaluación.

- Evaluación de la participación activa en clase.

- Evaluación de un trabajo.

Recomendaciones para la evaluación.

- Se valorará el esfuerzo, la originalidad y la profundidad del trabajo.

- Se penalizarán las faltas de ortografía, de acentuación y de puntuación en el trabajo.

Recomendaciones para la recuperación.

Recuperación a través de:

- Un Trabajo-Comentario de un texto.

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