Derecho Penal.

La asignatura de “Introducción al Derecho Penal” proporciona los conocimientos básicos sobre la materia que constituyen la base de otras asignaturas que forman parte del bloque formativo “Derecho Penal” que se imparten en cursos superiores.

Abogados penalistas, asesores jurídicos, docentes, investigadores, criminólogos, funcionarios de los Cuerpos y Fuerzas de Seguridad del Estado, personal colaborador y auxiliar de los órganos jurisdiccionales y de la Fiscalía, etc.

I. INTRODUCCIÓN

Lección 1. Introducción al Derecho Penal. Derecho Penal y control social. La potestad punitiva del Estado. Funciones del Derecho Penal. Relaciones del Derecho Penal con otras ramas del ordenamiento jurídico.

Lección 2. La norma penal. Estructura de las normas penales. Elementos de la norma penal: el delito, la pena y la medida de seguridad.

Lección 3. Derecho penal y Constitución. Derecho penal constitucional. Los principios del Derecho penal constitucional: principios limitadores de la potestad punitiva del Estado (ius puniendi).

Lección 4. La ley penal en el espacio. Principios que rigen la aplicación de la ley penal. La extradición. La orden europea de detención y entrega. La aplicación personal de la ley penal.

Lección 5. El Derecho penal internacional. El derecho penal de la Unión Europea. El Derecho Penal Internacional y la Corte Penal Internacional.

Lección 6. La actual legislación penal española. La legislación penal anterior a la Constitución de 1978. La Legislación penal desde la Constitución de 1978 al Código penal de 1995. La legislación penal vigente en España.

Lección 7. Regulación de la responsabilidad penal de los menores.

II. CONSECUENCIAS JURÍDICAS DEL DELITO

Lección 8. La pena. La pena en el Código penal español.

Lección 9. La determinación de la pena. Reglas para la determinación de la pena

Lección 10. Las penas privativas de libertad. Especial referencia a la pena de prisión

Lección 11. Las penas restrictivas de derechos. La pena de inhabilitación para empleo o cargo público. La suspensión de empleo o cargo público. Otras penas privativas de derechos. El trabajo en beneficio de la comunidad.

Lección 12. La pena de multa. El sistema de días-multa y la multa proporcional. La responsabilidad subsidiaria por impago de multa.

Lección 13. El sistema de sanciones penales aplicables a las personas jurídicas.

Lección 14. Las medidas de seguridad. Las medidas de seguridad en el Código penal.

Lección 15. Responsabilidad civil y resarcimiento de la víctima. La responsabilidad civil derivada del delito. Extensión de la responsabilidad civil. Personas civilmente responsables.

Lección 16. Consecuencias accesorias y extinción de la responsabilidad criminal. Las consecuencias accesorias, con especial referencia al decomiso.

Lección 17. Extinción de la responsabilidad criminal. Especial mención de la prescripción como causa de extinción. Cancelación de antecedentes delictivos.

Lección 18. La ejecución de la pena privativa de libertad. Sistemas penitenciarios. Estructura básica del sistema penitenciario español: en especial, el régimen y el tratamiento penitenciarios.

Análisis de casos prácticos, textos legales y jurisprudencia sobre los temas teóricos. Debates sobre cuestiones relevantes de Derecho penal y política criminal en aplicación de la teoría.

Generales

• Desarrollar la capacidad de analizar e interpretar normas y supuestos de hecho relevantes en el ámbito jurídico-penal.
• Comprender y valorar textos doctrinales sobre temas del ordenamiento jurídico vigente, así como los propios de la interpretación histórica y general del Derecho.
• Saber recabar y elaborar información sobre los elementos necesarios para resolver los problemas jurídicos en el contexto del derecho y la realidad social.
• Adquirir la capacidad de elaborar un razonamiento crítico sobre las respuestas y soluciones del derecho vigente a las situaciones y los problemas planteados en la actualidad. 
• Desarrollar una correcta capacidad de expresión, oral y escrita, del estudiante, por medio de una adecuada formación de su habilidad para sintetizar y argumentar propuestas. 
• Desarrollar la capacidad de un aprendizaje autónomo, sobre la base de saber reflexionar sobre el propio aprendizaje,  tanto en la etapa de formación del Grado como posteriormente en la ampliación de conocimientos y saber hacer en el campo del Derecho.

• Adquirir un conocimiento riguroso de los principales rasgos del sistema jurídico-penal, incluyendo un conocimiento de los principios, valores y categorías del ordenamiento jurídico constitucional que condicionan la configuración del ordenamiento penal en el marco social y democrático de Derecho.
• Saber analizar e interpretar textos jurídicos normativos y doctrinales del ámbito penal.
• Adquirir la capacidad para identificar y aplicar las fuentes jurídicas básicas, y saber identificar y aplicar todas las fuentes jurídicas de relevancia en una cuestión jurídico penal concreta.
• Identificar los debates penales de actualidad y adquirir criterios para participar en la discusión de los mismos, empleando de manera precisa los principios y valores jurídicos del derecho aplicable, y diferenciando, asimismo, los elementos del razonamiento jurídico y los argumentos de índole político-criminal.

Se recomienda a los estudiantes que vigilen atentamente si la legislación y los textos de apoyo que empleen están debidamente actualizados. En especial, se recuerda que las reformas operadas por la LO 1/2015 y la LO 2/2015 supusieron cambios muy profundos, y que posteriormente se han producido reformas puntuales por obra de la LO 1/2019 y la LO 2/2019.

• BERDUGO GÓMEZ DE LA TORRE, Ignacio, et. alt.: Lecciones y materiales para el estudio del Derecho penal. Introducción al Derecho Penal, Iustel, Madrid, 2015 (2.ª ed.).
• BERDUGO GÓMEZ DE LA TORRE, Ignacio, et. alt.: Curso de Derecho Penal. Parte General, Ediciones Experiencia, Barcelona, 2016 (3.ª ed.).
• MUÑOZ CONDE, Francisco - GARCÍA ARÁN, Mercedes: Derecho Penal. Parte General, Tirant lo Blanch, Valencia, 2019 (10.ª ed.).
• QUINTERO OLIVARES, Gonzalo: Parte general del Derecho penal, Aranzadi, Cizur Menor, 2015.

• Boletín Oficial del Estado: http://www.boe.es
• Congreso de los Diputados: http://www.congreso.es
• Senado: http://www.senado.es
• Tribunal Constitucional (jurisprudencia): https://www.tribunalconstitucional.es/es/jurisprudencia
• Poder Judicial (jurisprudencia): http://www.poderjudicial.es/search/indexAN.jsp

La evaluación de la asignatura se practicará a partir de los resultados del aprendizaje que los estudiantes deberán alcanzar mediante la realización de actividades presenciales: examen, prácticas y seminarios.

La nota final resultará de la suma de los tres elementos siguientes:

• 60% del resultado de un examen teórico final. Para aprobar la asignatura deberá superarse, al menos, el 50% del examen. El examen será un test con un mínimo de 25 preguntas y para cada una de ellas se ofrecerán cuatro respuestas de las cuales sólo una será válida.
• 30% del resultado de la realización de prácticas por parte del alumno sobre un formulario preestablecido, evaluadas conforme a los criterios indicados en el punto 8 anterior. Deberá alcanzarse una puntuación mínima del 50% (en la globalidad de las prácticas) y haberse aprobado (alcanzándose una puntuación mínima de 5 sobre 10) en un 70% de las prácticas entregadas para poder ser examinados de la parte teórica de la materia. En caso de no haberse aprobado un 70% de las prácticas realizadas, podrá habilitarse, de modo extraordinario, la realización de un examen de recuperación de prácticas para alcanzar la nota mínima que permite presentarse al examen teórico final.
• 10% de la participación en clase. A tal efecto, se tendrá en cuenta la participación oral de los estudiantes en las clases prácticas.

Se valorará la corrección jurídico-conceptual de las pruebas escritas y la entrega dentro del plazo preestablecido de las tareas encomendadas. Complementariamente, se apreciará la corrección lingüística, tanto ortográfica como gramatical y semántica.

Asistir a las clases teóricas para comprender los contenidos de la asignatura y consolidar los conocimientos adquiridos mediante la realización de prácticas y seminarios.

Los estudiantes deben tener presente que la calificación de la asignatura depende de una combinación de elementos de evaluación continuada (prácticas y participación) y de un examen final (contenidos teóricos).

La evaluación continua puede ser recuperable para el caso de que no se haya aprobado un 70% de las prácticas presentadas, habilitándose de modo extraordinario un examen práctico que permita al alumno alcanzar la nota mínima para presentarse al examen teórico (5 sobre 10). En ese examen se evaluará de modo oral y escrito a los alumnos revisando casos prácticos similares a los evaluados durante todo el curso en la evaluación continua.

En segunda convocatoria —y siempre a salvo de lo previsto en los apartados 8 y 11 respecto de la evaluación extraordinaria de prácticas mediante examen— sólo será recuperable la nota del examen teórico. En consecuencia, para aprobar la asignatura, los estudiantes deben tener presente que pueden necesitar más de un 50% de la nota del examen teórico si la nota de prácticas y se-minarios es insuficiente, de modo que con el test puedan compensarla.