Común a la rama de Topografía

La asignatura está enmarcada en el bloque formativo Fotogrametría y Teledetección,  continuación de Principios de Fotogrametría y Teledetección (3^er semestre) y antesala de Ampliación de Fotogrametría y Teledetección (5º semestre).

La asignatura se focaliza en los modelos matemáticos y físicos que rigen la fotogrametría y la teledetección.

El alumno adquirirá los conocimientos para entender de forma abstracta los modelos matemáticos y físicos que rigen la fotogrametría y teledetección. Se prestará especial atención al uso de esos modelos para el desarrollo, análisis y comprensión de los procesos geomáticos utilizados para la elaboración de cartografía topográfica y derivada.

Grado de Ingeniero en Geomática y Topografía

INTRODUCCIÓN

BLOQUE GEOMETRÍA

• Transformaciones en el plano
  • Aplicaciones
  • Refinamiento de coordenadas
• Matrices de Orientación
  • Método aproximado
  • Método riguroso
  • Aplicaciones
• Condición de Colinealidad
  • Métodos
  • Aplicaciones
• Condición de Coplanaridad
  • Métodos
  • Aplicaciones
• Transformación de Semejanza Tridimensional
  • Métodos
  • Aplicaciones

BLOQUE RADIOMETRÍA

• Calibración radiométrica
• Correspondencia, localización y extracción de características
• Tratamiento multiespectral
  • Algebra de bandas
  • Tasseled Cap
  • Componentes principales
  • Clasificación de imágenes

BLOQUE PRODUCTOS DERIVADOS

• Ortoimágenes
  • Mosaicos
• Modelos digitales de elevación
  • Imágenes normalizadas (epipolarización)
• Roaming

PRÁCTICAS

Bajo un aprendizaje basado en proyectos, los alumnos desarrollarán algoritmos informáticos que den cuenta de los procesos matemáticos y físicos descritos en los contenidos teóricos.

Los algoritmos serán mayoritariamente elaborados por el alumno como actividades no presenciales.

El 50% de la calificación final lo constituye el proyecto desarrollado por el alumno durante el curso.

E1, E3, E4

T1, T3, T8, T11, T13, T14, T15

E8, E9, E10, E16, E17, E23

BLOQUE I  • GEOMETRÍA

Pérez, C., 2002, Fotogrametría II • Ayudas al estudio. C. Pérez (disponible en Studium)

Pérez, J.A, 2001. Apuntes de Fotogrametría Analítica y Digital. Universidad de Extremadura.

Pérez, J.A, 2001. Transformaciones de coordenadas. Biblioteca técnica Universitaria. Bellisco.

Buill, F., Nuñez Andrés, A. Rodríguez Jordana, J.J., 2003. Fotogrametría Analítica. Edicions UPC. (Disponible en biblioteca)

Gómez Lahoz, J. 2001. ATuAire. (simulador)

Lerma, J.L. 2002. Fotogrametría Moderna: Ed. UPV.

Mikhail, M.M., Bethel, J.S, y McGlone J.C.,, 2001. Introduction to Modern Photogrammetry. Winley and sons

Ghosh, 2002 Fundamental of Computational Photogrammetry. Concept Publishing Co

BLOQUE II • RADIOMETRÍA

Chuvieco, E, 2010, Teledetección ambiental.  la observación de la Tierra desde el espacio. Ed. Ariel

Pérez, C y Muñoz, A. L, 2006, Teledetección • Nociones y Aplicaciones. Editan: Los autores.

Lillesand, T.M, Kiefer, R.W. y Chipman, J.W., 2008. John Wiley.

Curran, P.J. 1985. Principles of Remote Sensing. Longman.

BLOQUE III • PRODUCTOS

Todos los anteriores

Por su interés para el desarrollo de las prácticas como trabajo autónomo del alumno, se recomienda encarecidamente que el alumnado disponga de la versión más reciente del software Matlab en su edición de estudiante.

Para el curso 2019-2020 y siguientes, esta asignatura no tiene docencia. La presentación a examen estará supeditada a que el alumno entregue el porfolio de la asignatura acorde a los criterios de la rúbrica establecida durante el último año de docencia. Dicho porfolio se entregará a través del aula virtual de Studium con una antelación no menor a 15 días naturales.

Al principio del curso, el profesor diseñará con cada alumno los pesos de ponderación de las actividades. Esto permitirá que el alumno focalice su esfuerzo en el desarrollo de los algoritmos, en las pruebas escritas y/o en la presentación oral de las misma.

• Pruebas escritas realizadas discrecionalmente en las horas presenciales.
• Presentación de algoritmos realizados como trabajos prácticos.
• Presentación de trabajos escritos.
• Exposición oral de trabajos solicitados o contenidos de la asignatura

El 10% de la calificación se destina a la participación activa del alumno en el seguimiento de la asignatura. El 90% restante lo comprende el grado de conocimiento y habilidades alcanzado por el alumno en las actividades de evaluación continuada.

La presencialidad NO es obligatoria. Pero debido a que las pruebas de evaluación se realizarán mayoritariamente en horario presencial, la ausencia del alumno a estas clases imposibilitará la correcta evaluación del mismo.

Se utilizará el sistema de calificaciones marcado en R.D. 1125/2003 que regula el sistema de créditos europeo y el sistema de calificaciones para todo el territorio nacional.

Según lo anterior, en caso de que no existan elementos de juicio para valorar el seguimiento continuado del alumno, esto es, el alumno se ha matriculado pero no ha realizado las pertinentes entregas a lo largo del curso, o no se puede garantizar las autorías de las mismas, se calificará con la mínima nota en las escalas establecidas al efecto.

Aquellos alumnos que atenten el código de honor se les calificará con la nota de 0 (cero) tanto en la convocatoria ordinaria como en la de recuperación.

Previo al examen de recuperación, los alumnos que no hayan aprobado en la convocatoria ordinaria, tendrán que mejorar el trabajo final del curso.

Un examen teórico-práctico valorará los conocimientos y habilidades del alumno.

Aquellos alumnos que no hayan presentado el trabajo en la convocatoria ordinaria, no tendrán acceso a fase de recuperación al no existir trabajo previo que pueda ser recuperado.