Competencias comunes a la rama Topográfica

El del Ingeniero Técnico en Topografía

Conforme al documento Verifica del grado, los contenidos mínimos de la materia serán:

• Geometría del elipsoide.
• Sistemas de referencia
• Reducción de observaciones a la superficie de referencia

El programa de la asignatura será:

1. SISTEMAS DE REFERENCIA GEODÉSICOS

2. GEOMETRÍA DEL ELIPSOIDE DE REVOLUCIÓN. PROBLEMAS DIRECTO E INVERSO DE LA GEODESIA

3. REDUCCIÓN DE OBSERVACIONES A LA SUPERFICIE DE REFERENCIA

CB1 - Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio

CB2 - Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio

CB3 - Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética

CB4 - Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado

CB5 - Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía

CE6 - Conocimientos y aplicación de la geodesia geométrica

CATURLA, J.L. Determinación de Puntos Laplace. IGN. Madrid, 1978

LEICK, A. Geometric Geodesy, 3D-Geodesy, Conformal Mapping. University of Maine.Orono. 1980

LEICK, A. GPS Satellite surveying. 2ª edición. John Wiley & Sons, Inc. New York. 1995 MARTÍN, F. Astronomía. Paraninfo. 1982

MARTÍN, F. Geodesia y cartografía matemática. Paraninfo. 1983

MENA, J.B.  Geodesia superior (tomo 1): Geodesia clásica. CNIG Instituto Geográfico Nacional. 2008.

TORGE, W. Geodesy. 2ª edición. Walter de Gruyte. New York, 1991 VANICEK, P, KRAKIWSKY, E. Geodesy.

VIVES, T.J. Astronomía de posición. Ed. Alhambra. 1971

ZAKATOV, P.S. Curso de geodesia superior. Rubiños-1860. Madrid,1997

Página web del Instituto Geográfico Nacional: http://www.ign.es

Páginas web de centros cartográficos en diferentes comunidades y otros países

Puesto que el objetivo es de alcanzar el dominio sobre la resolución del problema geodésico fundamental sobre el elipsoide, la evaluación va encaminada a demostrar conocimientos teóricos sólidos en el proceso de determinación de sistemas de referencia geodésicos y de observaciones geodésicas, así como del estudio de las diferentes soluciones para las redes clásicas.

Se considera obligatoria la presencialidad en el aula, así como la entrega en los plazos dados de los diferentes ejercicios y actividades, condiciones necesarias para la superación de la asignatura, aunque no suficientes.

La ponderación será para los exámenes escritos (ensayo, tipo test, problemas, preguntas cortas, etc) entre el 80% y 90% , quedando la parte complementaria para los trabajos teóricos y prácticos.

La parte teórica será evaluada mediante un ejercicio escrito con diferentes cuestiones.

La parte práctica será evaluada conforme al cuaderno que el alumno irá realizando a lo largo del curso

Como base fundamental se recomienda al alumno el seguimiento de la asignatura a lo largo del curso, evitando el estudio masivo en la parte final del cuatrimestre