Asignatura optativa: formación filológica complementaria

Metodología de la investigación literaria. Historia de la literatura

Actividades relacionadas con el medio académico y educativo en general. Gestión cultural y patrimonial, o en el mundo editorial, bibliotecario o vindulado a las Humanidades Digitales.

Textos Fundamentales de la Literatura Española de la Edad Media

1. Literatura medieval. Cuestiones conceptuales: autoría, texto, géneros, retórica y público. Transmisión y recepción. Tradición clásica y literatura romance.
2. Tradición y reescritura: el Mester de Clerecía. El Libro de Alexandre y la materia clásica en la Edad Media.
3. Literatura histórica y socialibilidad cortesana. La General estoria de Alfonso X: traducción, glosa y acomodación de la materia antigua. La historia de Hércules.
4. Humanismo, saberes universitarios y literatura romance. El Triunfo de amor de Juan de Flores

Búsqueda y selección de materiales bibliográficos. Organización del trabajo y planificación del estudio.

-Conocer la historia de la la historia de la literatura medieval y sus implicaciones para la interpretación de los textos.

-Conocer la diversidad de conceptos y teorías literarias medievales, su evolución y su relación con la literatura

Autonomía en el aprendizaje. Desarrollo del sentido crítico ante los textos y su análisis. Motivación y desarrollo de la capacidad de esfuerzo.

Alvar, Carlos, y José Manuel Lucía Megías (eds.), Diccionario filológico de literatura medieval española: textos y transmisión, Madrid: Castalia, 2002.

Auerbach, Erich, Lenguaje literario y público en la Baja Latinidad y la Edad Media, Barcelona: Seix Barral, 1966.

Baranda Leturio, Nieves, La prosa y el teatro medievales, Madrid: Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2001.

Curtius, Ernst Robert, Literatura europea y Edad Media latina, México: Fondo de Cultura Económica, 1955, 2 vols. (numerosas reimpresiones).

Deyermond, Alan, Historia y crítica de la literatura española, dir. Francisco Rico, vol. 1: Edad Media, Barcelona, Crítica, 1980; y Edad Media: primer suplemento, Barcelona: Crítica, 1990.

Gómez Redondo, Fernando, Historia de la prosa medieval castellana, Madrid: Cátedra, 1998-2007, 4 vols.

Gómez Redondo, Fernando, Historia de la prosa de los Reyes Católicos: el umbral del Renacimiento, Madrid: Cátedra, 2012, 2 vols.

Lacarra, María Jesús y José Manuel Cacho Blecua, Historia de la literatura española, dir. José-Carlos Mainer, vol. 1: Entre oralidad y escritura: la Edad Media, Barcelona: Crítica, 2012.

Lewis, C. S., La imagen del mundo: introducción a la literatura medieval y renacentista, Barcelona: Península, 1997.

Menéndez Pidal, Ramón, Historia de la lengua española, ed. Diego Catalán, Madrid: Fundación Ramón Menéndez Pidal, 2007, 2 vols.

Murphy, J. J., La retórica en la Edad Media: historia de la teoría de la retórica desde San Agustín hasta el Renacimiento, México: Fondo de Cultura Económica, 1986.

El sistema de calificaciones, de conformidad con el R.D. 1125/2003, calificará los resultados obtenidos por el estudiante en cada una de las materias del plan de estudios en función de una escala numérica de 0 a 10, con expresión decimal, a la que podrá añadirse la correspondiente calificación cualitativa: 0 -4,9: Suspenso (SS) 5,0-6,9: Aprobado (AP) 7,0-8,9: Notable (NT) 9,0-10: Sobresaliente (SB)

La evaluación se basará en pruebas realizadas a lo largo del curso en función de los contenidos teóricos y prácticos, y en un examen escrito en el que se evaluarán los contenidos expuestos durante el curso.

Evaluación continua, control de lecturas, comentario de texto.