Módulo específico de la Titulación

Adquirir las competencias necesarias para el diseño y evaluación críticos de materiales didácticos en el proceso de enseñanza-aprendizaje, en su rol de estudiante y como futuro profesional de la educación.

Pedagogo

Tema 1. El proceso de comunicación en el aula.

Tema 2. Los materiales didácticos.

Tema 3. Descripción de diferentes materiales didácticos.

Tema 4. Diseño de materiales didácticos.

Tema 5. Evaluación de materiales didácticos.

Práctica:

1. Diseño de materiales didácticos en diferentes formatos.

2. Evaluación de materiales didácticos de diferentes formatos.

B1.- Capacidad para reunir, analizar e interpretar información y datos relevantes sobre temas educativos y sociales.

B2.- Capacidad para transmitir información, ideas, problemas y soluciones tanto a público especializado como no especializado.

B5.- Manejo de entornos virtuales de formación y tecnologías de la información y la comunicación

E4.- Diseñar planes, programas, proyectos, acciones y recursos adaptados a los distintos niveles del sistema educativo, en las modalidades presenciales y virtuales.

E6.- Diseñar programas, proyectos y propuestas innovadoras de formación y desarrollo de recursos formativos en contextos laborales, en las modalidades presenciales y virtuales.

E11.- Evaluar planes, programas, proyectos, centros, acciones y recursos educativos y formativos.

E20.- Asesorar sobre el uso pedagógico e integración curricular de los medios didácticos.

E21.- Analizar, diseñar y evaluar las aplicaciones de las tecnologías de la información y la comunicación asociadas a los procesos educativos y formativos.

T1.- Capacidad para el trabajo en equipo: colaboración, trabajo interdisciplinar y multicultural.

T2.- Capacidad de aprendizaje autónomo y responsabilidad.

T3.- Capacidad creativa y emprendedora, actitud innovadora y de adaptación al cambio.

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- Los contenidos del bloque teórico serán evaluados al finalizar el desarrollo de la asignatura por medio de una prueba escrita.

- Los contenidos del bloque práctico serán evaluados por medio de la entrega de las diferentes prácticas propuestas al inicio del curso.

- Se tendrá en cuenta la participación activa en las sesiones presenciales.

La calificación final será el resultado de la valorar el trabajo total realizado por el alumno en la materia, de acuerdo a los siguientes porcentajes:

1. Prueba escrita (examen) (prueba objetiva tipo test): 40%

2. Prácticas de la materia: 60%.

-       Precisión en la respuesta de las preguntas planteadas

-       Adecuación de los ejercicios realizados

-       Adecuación de los contenidos de los trabajos

-       Estructura y presentación de los trabajos

-       Participación activa sobre los temas abordados

-       Claridad en la presentación de los trabajos

-       Calidad educativa de los trabajos presentados

-       Estructuración coherente de los contenidos temáticos.

-       Precisión conceptual y nivel de elaboración oral y escrita.

-       Capacidad de síntesis y de relación.

- Prueba escrita.

- Prácticas presentadas en Studium y en soportes web 2.0.

Aspectos a tener en cuenta al respecto:

- El aprobado en la prueba escrita (examen) y la entrega y valoración positiva de todos los trabajos prácticos será un requisito fundamental para aprobar la asignatura.

- Para superar la asignatura deberán tener aprobados todos los instrumentos de evaluación contemplados en esta asignatura.

- En caso de no superar el examen (prueba escrita) de la asignatura en primera convocatoria, las prácticas se considerarán válidas hasta la segunda convocatoria dentro del mismo curso académico.

- Así mismo, en el caso de aprobar el examen (prueba escrita) de la asignatura, pero no aprobar/presentar todas las prácticas en primera convocatoria, se mantendrá la nota de aquellas partes aprobadas en la primera convocatoria solamente para la segunda convocatoria, dentro del mismo curso académico

Se recomienda la asistencia continua a las clases teóricas y prácticas.

La no entrega de los trabajos de carácter obligatorio en la fecha estipulada o el suspenso del examen o el suspenso de prácticas implicará tener que realizar la recuperación.

Se proporcionarán ayudas personalizadas, en caso de ser necesario.