Esta asignatura es la continuación natural de Instrumentación y Observaciones Geoespaciales que se estudia en primer curso.
En esta asignatura se pretende, en general, un doble objetivo:
1º.- Servir de apoyo a las demás asignaturas, en los contenidos de metodología topográfica que estas requieran.
2º.-Contribuir a la formación básica que todo Ingeniero en Geoinformación y Geomática ha de tener.
Al finalizar, con éxito, las enseñanzas de esta asignatura, el alumno debería estar en situación de desarrollar y ejecutar, al menos, los siguientes objetivos:
Dotar de coordenadas planimétricas y altimétricas a puntos aislados, utilizando diferentes sistemas o métodos, en función de precisiones, accesibilidad a dichos puntos e instrumental, determinando el error en las coordenadas.
Saber realizar transformaciones que permitan obtener las coordenadas de los puntos que
definen un trabajo determinado, en un sistema de referencia diferente al dado y del que tan solo se conocen las coordenadas de una serie limitada de puntos.
Conocer perfectamente el fundamento y desarrollo de los métodos necesarios, tanto para la obtención de coordenadas planimétricas y altimétricas de puntos relacionados entre sí, así
como para la obtención de cierres, tolerancias y compensaciones en ambos casos.
Saber proyectar, observar, calcular y compensar líneas de nivelación, tanto geométricas como trigonométricas, en función de las precisiones requeridas y del tipo de instrumentación existente en el mercado.
Saber abordar levantamientos urbanos y rústicos con independencia de escalas, seleccionando metodologías de trabajo en función del instrumental disponible.
Proyectar, observar, calcular y compensar redes de apoyo en vuelos fotogramétricos, así como la determinación de puntos de apoyo fotogramétricos.
Conocer y saber aplicar los métodos de medida de precisión, así como el instrumental adecuado en trabajos de apoyo en la ingeniería civil.
Diseñar, observar y ajustar redes fundamentales con independencia de su finalidad y coordinar las diferentes fases.
Destreza en la observación y resolución en la elección de los distintos métodos e instrumental,
frente a cualquier problema topográfico, así como el posterior ajuste y tratamiento de precisiones.
Utilizar vocabulario, símbolos y formas de expresión adecuadas, con relación a esta asignatura. Para una correcta formación de la asignatura Métodos Topográficos es imprescindible dotarla de sesiones prácticas de campo, para apoyar, complementar y afirmar los conceptos expuestos
en las clases teóricas y de gabinete a lo largo de todo el curso.
El tiempo dedicado a estas prácticas es de sesenta horas a lo largo del semestre, en principio podría parecer algo insuficiente, pero se verán complementadas por otras que se realizarán en tercer curso. Las prácticas a desarrollar figuran al final del temario.
Por último, y no menos importante, el alumno ha de tomar conciencia del rápido desarrollo de la técnica, hecho que le obligará a una constante labor de estudio y de actualización frente a las necesidades cambiantes de la sociedad y evolución tecnológica
Libros de consulta para el alumno.
CHUECA PAZOS M. y otros. Teoría de Errores e Instrumentación. Tomo I. Editorial Paraninfo S. A. MADRID. 1996.
CHUECA PAZOS M. y otros. Métodos Topográficos. Tomo II. Editorial Paraninfo S.A. Madrid 1.996.
CHUECA PAZOS M. y otros. Redes Topográficas y locales. Microgeodesia. Tomo III. Editorial Paraninfo S.A. Madrid 1996.
DOMÍNGUEZ GARCÍA-TEJERO, F. Topografía general y aplicada. Editorial Dossat S. A. MADRID. 1991
GHILANI, D. CHARLES Y WOLF, R. PAUL. Adjustment computations spatial data análisis. Editorial Wiley 2006.
LOPEZ-CUERVO SERAFÍN.- Fotogrametría. Imprime EGRAF S. A. MADRID 1980
OJEDA, J. L. Métodos topográficos y oficina técnica. Editor: El mismo. MADRID. 1984 RODRIGUEZ JORDANA J. El método de los mínimos cuadrados con aplicaciones a la
Topografía. Ediciones U.P.C. 2002
Otras referencias bibliográficas, electrónicas o cualquier otro tipo de recurso.
COOPER M. A. R. Fundamentals of Survey Measurement and Analysis 1986
WOLF, R. PAUL. Y GHILANI, D. CHARLES. Adjustment computations: statistics and least squares in surveying and Gis. 1997.
GHILANI, D. CHARLES Y WOLF, R. PAUL. Elementary Surveying an introduction to Geomatics Ed. Pearson 2008
Consideraciones generales.
La evaluación de la adquisición de las competencias de la materia se realizará mediante una evaluación continua de los aspectos prácticos de la misma.
Se realizará, también, una prueba final en la que el alumno deberá demostrar los conocimientos y competencias adquiridas a lo largo del curso
Criterios de evaluación.
La evaluación valorará la adquisición de competencias de carácter teórico y práctico que se comprobará tanto por actividades de evaluación continua como por una prueba escrita final.
La teoría tendrá una calificación del 40% y el 60% restante corresponderá al examen de problemas.
Instrumentos de evaluación.
Se utilizaran los siguientes:
Evaluación continua:
Prueba escrita final.
Recomendaciones para la evaluación.
Para la adquisición de las competencias previstas en esta materia se recomienda la asistencia y participación activa en todas las actividades programadas
Recomendaciones para la recuperación.
Se realizará una prueba escrita de recuperación