Competencias específicas de conocimiento.

CEdt1. Conocer y manejar adecuadamente la terminología y legislación tributaria.
CEdt2. Conocer y comprender los principios que guían al legislador tributario.
CEdt3. Saber quién, cuándo, cómo, dónde, cuánto, y por qué se pagan los impuestos.
CEdt4. Conocer, comprender, y manejar los impuestos directos e indirectos.
CEdt5. Saber analizar una liquidación tributaria.
CEdt6.Conocer las distintas consecuencias derivadas del incumplimiento de la obligación tributaria.
CEdt7. Comprender la interacción de los distintos tributos entre sí.
CEdt8. Saber elaborar informes sobre cuestiones tributarias
CEdt9. Conocer las consecuencias tributarias de las decisiones empresariales.
CEdt10. Conocer, comprender e identificar los elementos esenciales del tributo.
La consecución de estas competencias contribuye a desarrollar las demás competencias específicas del Módulo “Entorno Económico y Jurídico” que se recogen en la Memoria del Grado en Administración y Dirección de Empresas.

Competencias específicas de habilidad.

CEdt11. Ser capaz de cuantificar cualquier impuesto estatal.

CEdt12. Ser capaz de analizar la situación tributaria de una empresa.

CEdt13. Ser capaz de determinar qué impuestos deben pagar las personas físicas y jurídicas.

CEdt14. Ser capaz de liquidar el impuesto al patrimonio y el impuesto a las grandes fortunas.

CEdt15. Ser capaz de liquidar el impuesto a las sucesiones.

CEdt16. Ser capaz de liquidar el impuesto a las sociedades.  

CEdt17. Ser capaz de liquidar el impuesto a los no residentes.

CEdt18. Ser capaz de liquidar el impuesto al valor añadido.

La consecución de estas competencias contribuye a desarrollar las demás competencias específicas de habilidad del Módulo “Entorno Económico y Jurídico” que se recogen en la Memoria del Grado en Administración y Dirección de Empresas.

Competencias transversales.

CTdt1. Habilidad para el pensamiento abstracto, análisis y síntesis. 

CTdt2. Habilidad para aplicar el conocimiento en situaciones prácticas

CTdt3. Habilidad para planificar y gestionar el tiempo. 

CTdt4. Capacidad para aprender de forma autónoma

CTdt5. Habilidad para investigar, procesar y analizar la información.

CTdt6. Habilidad para ser crítico y autocrítico. 

CTdt7. Habilidad para adaptarse y actuar ante nuevas situaciones. 

CTdt8. Habilidad para identificar, plantear y resolver un problema.

CTdt9. Habilidad para comunicarse con expertos de otros campos.

CTdt10. Habilidad para actuar sobre la base del razonamiento ético.

La consecución de estas competencias contribuye a desarrollar las demás competencias transversales recogidas en la Memoria del Grado en Administración y Dirección de Empresas.

Cuantificación del impuesto: no residentes con establecimiento permanente

Portillo Navarro, M.J. Manual de Fiscalidad: teoría y práctica, Tecnos, 16 edición, 2024.

Pérez Royo y otros “Curso de Derecho Tributario (parte especial)”, Tecnos, 18ª edición, 2024.

Código Tributario, Aranzadi, Pamplona, 31ª edición, 2024.

Agencia Estatal de la Administración Tributaria: www.aeat.es

Portal tributario de la Junta de Castilla y León: www.jcyl.es

Ministerio de Economía y Hacienda: www.meh.es

Instituto de Estudios Fiscales: www.ief.es

Legislación de la Unión Europea: http://europa.eu.int

Tribunal Constitucional: http://www.tribunalconstitucional.es

Westlaw.es (Thompson-Aranzadi). Base de datos de legislación, jurisprudencia y bibliografía jurídica.

Los criterios se distribuyen de la siguiente manera:

Evaluación continua: 40%.

Examen final teórico: 60%.

Se evaluará el conocimiento de la legislación vigente y el estudio de la bibliografía recomendada y de los casos seleccionados por el profesor. Esto se reflejará, en el examen teórico.

Consideraciones Generales:

La evaluación continua es una parte fundamental del proceso de aprendizaje de la materia. Aquellos alumnos que suspendan la evaluación continua tendrán derecho a examen, sin embargo, su calificación no podrá ser superior al 60% de la calificación final.

Recomendaciones para la Evaluación:

Para superar la asignatura resulta indispensable la lectura y comprensión de los casos seleccionados por la profesora así como la resolución de los ejercicios prácticos a lo largo de todo el curso. Por otra parte, también es imprescindible el estudio de la bibliografía recomendada y de la legislación vigente.

La evaluación es una consecuencia lógica de tales actividades.

Recomendaciones para la Recuperación:

No se admite la recuperación de la evaluación continua salvo casos de fuerza mayor debidamente acreditados. El alumno sólo podrá recuperar el examen final.