Las competencias específicas y transversales que se desarrollarán en esta asignatura contribuyen a que

el alumno adquiere las establecidas en el Modulo correspondiente cuya relación aparece incluida en la

Memoria de Verificación del Título de Grado en ADE.

De forma específica, se trabajan las siguientes competencias: 

CG 1 .- Conocer y comprender los aspectos conceptuales, sistemáticos y metodológicos del Derecho

mercantil de la Unión Europea.

CG 2.- Conocer y comprender los aspectos de régimen jurídico de las instituciones e instrumentos del

tráfico mercantil contenidos en el ordenamiento jurídico comunitario.

CG 3.- Conocer los sistemas comunitarios de solución de conflictos en el ámbito mercantil. Su funcionamiento y fuerza vinculante.

CE 1.- Saber optar por la forma jurídica que mejor se adecue a la dimensión material y espacial de la

empresa en cuestión, así como atender al funcionamiento jurídico de la misma.

CE 2.- Saber valorar la trascendencia jurídica de las instituciones y de las operaciones jurídico

mercantiles en el ámbito comunitario.

CE 3.- Saber acotar el régimen eventualmente aplicables a los diferentes supuestos de la

realidad del tráfico mercantil comunitario, a fin de poder valorar el riesgo jurídico de las distintas

operaciones.

CE 4.- Saber interpretar las diferentes normas mercantiles comunitarias, así como las resoluciones en

materia mercantil de la jurisdicción comunitaria.

CE 4.- Saber resolver jurídicamente las eventuales incidencias del Derecho comunitario en el marco del

tratamiento delas reestructuraciones y crisis económicas empresariales

Las competencias que se desarrollarán en esta asignatura contribuyen a que el alumno adquiera

competencias en el Módulo Entorno Económico y Jurídico cuya relación aparece recogida en la

Memoria de Verificación del Título de Grado en Administración y Dirección de Empresas. A

continuación se enumeran aquellas que se fomentan más específicamente:

CT 1.- El estudiante debe demostrar habilidad para mostrar sus conocimientos en situaciones prácticas

(F2)

CT 2.- El estudiante debe ser capaz de trabajar de forma autónoma (F9)

CT 3 .- El estudiante debe investigar a un determinado nivel (F8)

CT 4.- En estudiante debe saber trabajar en equipo (F16)

LECCIÓN 1: INTRODUCCIÓN AL DERECHO DE INSOLVENCIA EUROPEO.

LECCIÓN 2: EL DERECHO PRECONCURSAL.

LECCIÓN 3: EL PROCEDIMIENTO CONCURSAL I. SOLICITUD DE CONCURSO. EFECTOS DEL CONCURSO.

LECCIÓN 4: EL PROCEDIMIENTO CONCURSAL II. INFORME DE LA ADMINISTRACIÓN CONCURSAL. MASA ACTIVA Y MASA PASIVA. COMUNICACIÓN Y RECONOCIMIENTO DE CRÉDITOS.

LECCIÓN 5: EL PROCEDIMIENTO CONCURSAL III. PUBLICIDAD E IMPUGNACIÓN DEL INFORME. FASES DE CONVENIO Y LIQUIDACIÓN. CALIFICACIÓN DEL CONCURSO.

LECCIÓN 6: EL CONCURSO ESPECIAL DE MICROEMPRESAS.

LECCIÓN 7: DERECHO DE LA COMPETENCIA.

LECCIÓN 8: DERECHO DE LA PROPIEDAD INTELECTUAL E INDUSTRIAL.

En función de la inexistencia de manuales específicos que engloben todas las materias del Derecho mercantil de la Unión Europea, se recogen algunas obras generales, sin perjuicio de la bibliografía específica que pueda darse en cada una de las lecciones.

   - ANDRÉS SAENZ DE SANTAMARÍA, P. (coord..), Una contribución a la europeización de la ciencia jurídica. Estudios sobre la Unión Europea, Thomson Reuters-Civitas, Madrid, 2019.

   - ARROYO I AMAYUELAS, E., BENACCHIO, G. A., PASA, B. y VIÑAS FARRÉ, R.(coords.), Repertorio de Derecho Civil y Mercantil Comunitario, Bosch, 2005.

-   BELTRÁN, E. GARCÍA CRUCES, J.A (direc.) Enciclopedia de Derecho Concursal. Thomson Reuters Aranzadi, Madrid, 2012.

   -  CÁMARA LAPUENTE, S. (coord.), Derecho Privado Europeo, Colex, Madrid, 2003.

   - CARBAJO CASCÓN, F.(coord.), Manual práctico de derecho de la competencia, Tirant lo blanch, Valencia, 2017.

   - FERNÁNDEZ DE LA GÁNDARA, L. y CALVO CARAVACA, A.L., Derecho mercantil internacional Estudios sobre Derecho comunitario y del comercio internacional, Tecnos, Madrid, 2ª edic., 1995.

   - ILLESCAS ORTIZ, R. y MOREIRO GONZÁLEZ, C.J. (dirs.) Derecho comunitario económico (I). Las libertades fundamentales, Colex, Madrid, 2001.

   - ILLESCAS ORTIZ, R. y PERALES VISCASILLAS, P., Derecho mercantil internacional. El Derecho uniforme, Centro de Estudios Ramón Areces, Madrid, 2003.

   - MARTÍN Y PÉREZ DE NANCLARES, J. y LÓPEZ ESCUDERO, M. (coords), Derecho comunitario material, McGraw-Hill, Madrid, 2000.

   - MUÑOZ DE BUSTILLO LLORENTE, R. y BONETE PERALES, R., Introducción a la UE: Un análisis desde la economía, 2ª edic., Alianza, Madrid, 2000.

   - PÉREZ CALVO, M. y ORDÓÑEZ SOLIS, D. (coords), El derecho europeo de la competencia y su aplicación en España ("Liber amicorum" en homenaje a Santiago Martínez Lage), La Ley, Madrid, 2014.

- PÉREZ CARRILLO, E. (coord.), Estudios de Derecho mercantil europeo, Marcial Pons, 2005

- ROJO, A. y BELTRÁN, E., Comentario de la Ley Concursal, Thomson Civitas, Madrid, 1ª edic., 2004.  

- ZIMMERMANN, R., Derecho privado europeo (edición en castellano), Editorial Astrea, Buenos Aires, 2017.

Textos legales: Tratado de la Unión Europea (TUE) y Tratado de Funcionamiento de la Unión Europea

(TFUE), de cualquier editorial, así como Reglamentos y Directivas comunitarios en materia mercantil, a

los cuales se hará referencia en las correspondientes lecciones, textos que serán diacrónicamente

facilitados a los alumnos/as. Todos los textos legales anteriormente mencionados pueden consultarse en la página web de la Unión Europea (europa.eu.int)

BASES DE DATOS DE LEGISLACIÓN Y JURISPRUDENCIA (suscritas por la USAL):

Aranzadi Westlaw:  http://www.westlaw.es

Iustel:  http://www.iustel.com

La Ley:  http://laleydigitalhome.laley.es

Tirant lo blanch:  http://www.tirantonline.com

1.- Se calificará la evaluación continúa teniendo en cuenta  la resolución de casos prácticos ordinarios y de control, los controles tipo test y/o la participación en seminarios y en debates. La nota obtenida en estas actividades supondrá un 30 % de la nota final.

2.- El examen final será escrito. La nota obtenida en esta actividad supondrá un 70 % de la nota final.

Además, se valorará positivamente la asistencia y la participación de los alumnos en clase, así como en cualquier otra actividad lectiva prevista para su formación académica. Por la asistencia y la participación podrá conseguirse un plus de 0,5 puntos más (si bien la nota máxima será 10,00 puntos), por lo que con tal finalidad se llevará un control de asistencia y participación.

MUY IMPORTANTE. Los/las estudiantes que no se presenten al examen final tendrán NO PRESENTADO en actas, con independencia de la nota que tengan en la evaluación continua, salvo que el mismo día del examen o el inmediato día siguiente soliciten por correo-e expresamente al coordinador de la asignatura que conste en actas la nota de dicha evaluación continua con la calificación de SUSPENSO.

PRÁCTICAS ORDINARIAS. Durante el curso se realizarán prácticas donde se plantearán situaciones y se formularán cuestiones sobre el contenido de diferentes temas del programa. Los supuestos prácticos se dejarán con suficiente antelación en Studium la semana correspondiente a disposición de los estudiantes y luego se resolverán en clase. Deberán entregarse todas las prácticas ordinarias antes de su resolución en clase, de las cuales se corregirán una o dos (las mismas a todos los estudiantes).

PRÁCTICAS DE CONTROL. Además, podrán realizarse una o dos prácticas de control, que consistirán en la resolución de supuestos que se plantearán sobre materias que ya se hayan visto en clase hasta ese momento. Dichos controles se anunciarán en clase y en Studium con la suficiente antelación y se realizarán en horario de clase. Los supuestos de estas prácticas de control no estarán a disposición de los estudiantes con antelación. Esta/s práctica/s se corregirá/n en todo caso.

CONTROLES TIPO TEST. Podrán realizarse uno o dos controles tipo test de seguimiento, presenciales u online.

SEMINARIOS Y DEBATES. Se desarrollarán sobre aspectos de actualidad, eventualmente, y según el desarrollo de la asignatura. Pueden consistir en: el estudio en profundidad sobre un tema, la ampliación de contenidos de sesiones magistrales, la participación activa en debates. Podrán ser sustituidos por alguna práctica o control tipo test.

EXAMEN FINAL.

El examen abarcará todos los contenidos del programa y, por tanto, no entrará sólo lo que se vea en las explicaciones teóricas, sino también en las prácticas, y, en su caso, en los seminarios y debates. También entrará el contenido de los materiales que se dejen o se indiquen en Studium.

Este examen tendrá dos partes:

Una parte teórica de preguntas cortas y/o de tipo test sobre todo el contenido del programa.

Una parte práctica, que consistirá en la resolución de uno o dos supuestos con cuestiones de una o varias lecciones del programa.

Consideraciones Generales:

• Con los instrumentos de evaluación diseñados y con los criterios de evaluación que se aplicarán se buscará evaluar si por el estudiante se han adquirido las competencias descritas y se han conseguido los resultados de aprendizaje.
• El sistema de evaluación es mixto, de evaluación continua y examen final escrito. La calificación del alumno estará integrada por las calificaciones correspondientes a la resolución de supuestos prácticos durante el curso, a pruebas tipo test y a la realización de un examen final de contenido teórico-práctico.

Recomendaciones para la Evaluación:

Asistir a las clases teóricas y prácticas y participar en ellas. De cara a las actividades de evaluación continua y al examen final, se recomienda realizar un estudio continuo durante el semestre, paralelo a las explicaciones y a las actividades que se vayan realizando. Utilizar las tutorías para la resolución de dudas.

Recomendaciones para la Recuperación:

Para los estudiantes que no superen la primera convocatoria se prevé un examen de recuperación, consistente en una nueva prueba de carácter teórico-práctico de las mismas características al examen final realizado en la primera convocatoria.

• A. Para los estudiantes que quieran que se mantenga la calificación de la evaluación continua, el peso del examen en la calificación final es del 70 %, correspondiendo el otro 30 % restante a la nota de la evaluación continua.
• B. Aquellos estudiantes que no quieran mantener la calificación de la evaluación continua, realizarán el mismo examen, que supondrá también el 70 %, debiendo realizar además otro supuesto práctico y/o responder un cuestionario tipo test, que supondrá el otro 30 % de la 

calificación final. En esta modalidad B, al renunciar a la evaluación continua, no se tendrá en cuenta el posible plus por la asistencia y la participación.

MUY IMPORTANTE. Los estudiantes que opten por la modalidad B deberán solicitarlo al profesor coordinador de la asignatura por correo-e con una antelación mínima de cinco días al examen de recuperación.

Para acogerse a la modalidad B es REQUISITO haber asistido al menos al 60 % de las clases (salvo causa justificada previamente al profesor coordinador y que sea aceptada) o haber tenido al menos 1 punto sobre 3 en la evaluación continua.

MUY IMPORTANTE: Los estudiantes que no se presenten al examen final tendrán NO PRESENTADO en actas, con independencia de la nota que tengan en la evaluación continua, salvo que el mismo día del examen o el inmediato día siguiente soliciten por correo-e expresamente al coordinador de la asignatura que conste en actas la nota de dicha evaluación continua con la calificación de SUSPENSO, siempre que no se haya hecho uso de esta posibilidad en la primera convocatoria, en cuyo caso será NO PRESENTADO.