Instrumentales: C1, C2, C4, C6.

Personales: C13

Sistémicas: C15 y C16

Disciplinares: C31

Profesionales: C34 y C48

Académicas: C54 y C56

Tema 1. Introducción 1. Contenido y problemática de la ciencia económica. 2. Los problemas económicos básicos. 3. Metodología económica. 4. Algunas herramientas del análisis económico. 5. Sistemas económicos. 6. El modelo económico de la Constitución Española de 1978

Tema 2. Concepto y determinación de las magnitudes económicas. 1. Medición de la actividad económica: producto y renta nacional. 2. Determinación del nivel de precios: IPC, deflactor y tasa de inflación. 3. Determinación del grado de utilización de los factores de producción: actividad, empleo y paro.

Tema 3. Introducción a la macroeconomía 1. Objetivos e instrumentos de la política macroeconómica. 2. Variables y modelos macroeconómicos.

Tema 4. El sector real 1. Nivel de producción de equilibrio. 2. Demanda agregada: consumo y ahorro, inversión, sector público.

Tema 5. El sector monetario 1. Dinero y activos financieros. 2. La demanda y la oferta monetaria. 3. El Banco Central Europeo y la política monetaria.

Tema 6. El sector exterior 1. La Balanza de Pagos. 2. El tipo de cambio. 3. El comercio internacional.

Tema 7. Oferta y demanda agregadas  1. La demanda agregada. 2. La oferta agregada. 3. Las políticas económicas.

Tema 8. Mercado de trabajo 1. Oferta de trabajo. 2. Demanda de trabajo. 3. Salarios y negociación colectiva. 4. El desempleo.

BLANCO, J. M. (2014): Introducción a la economía. Teoría y práctica. 6ª ed. Mc Graw Hill.

MANKIW, N.G. (2012): Principios de Economía, 6ª ed. Mc. Graw Hill.

MOCHÓN, F. (2010): Principios de economía, 4ª ed. Mc. Graw Hill.

Durante el curso se ofrecerán a los alumnos referencias bibliográficas adicionales para el desarrollo de temas concretos.

Para la evaluación se tendrán en cuenta la adquisición de los conocimientos de los contenidos que forman parte del programa formativo, se valorará también la capacidad de elaborar argumentos sobre la base de las cuestiones tratadas en el curso, así como la claridad expositiva.

Los instrumentos de evaluación son iguales para todos los estudiantes y comprenderán:

• La evaluación continua, 20% de la calificación final
• La evaluación de las prácticas entregadas por los alumnos, 15% de la calificación final (para optar a la calificación de las prácticas es obligatorio asistir a la corrección de las mismas)
• La evaluación del trabajo propuesto, 5% de la calificación final (voluntario)
• La calificación de la prueba final, 60% de la calificación final (mínimo del 40%, 2,4 puntos de 6)

La evaluación de la adquisición de las competencias de la materia se basará principalmente en el trabajo continuado del estudiante, controlado periódicamente con diversos instrumentos de evaluación, conjuntamente con un examen final. La asistencia a la corrección de las prácticas es obligatoria.

Recomendaciones para la recuperación:

Se realizará un examen de recuperación en la fecha prevista en la planificación docente.

Para la recuperación se mantendrán las notas obtenidas en la evaluación continua, las prácticas y el trabajo. NO SE PUEDEN RECUPERAR LAS PRUEBAS NO REALIZACAS O NO SUPERADAS DE EVALUACIÓN CONTINUA. Si se podrá recuperar la nota de prácticas siguiendo las instrucciones que la profesora dará a los estudiantes que no superen la asignatura en la convocatoria ordinaria.