: Conocimientos:

C.1     Definir e identificar las bases bioquímicas, celulares y fisiológicas de los aparatos y sistemas que forman el cuerpo humano, con especial relevancia todo lo relacionado con la anatomía y fisiología de la audición y el equilibrio.

C.2     Describir la dimensión social del ejercicio de las profesiones biosanitarias, los cambios en los sistemas y saberes audiológicos a lo largo de la historia y sus determinantes, incidiendo en las bases del método científico, los métodos de evaluación de la ciencia y el fenómeno del fraude científico.

C.18   Reconocer los determinantes de la salud auditiva: genéticos, sexo, estilo de vida, demográficos, ambientales, sociales y económicos que permitan asumir un papel en las acciones de prevención y protección ante enfermedades, lesiones o accidentes y mantenimiento y promoción de la salud auditiva, a nivel individual y comunitario.

C.19     Distinguir las diferentes lesiones más importantes base de las alteraciones vestibulares, auditivas y del lenguaje, mediante el conocimiento de lesión morfológica (macroscópica, histológica y molecular).

Habilidades:

HG.1   Reconocer con métodos microscópicos la morfología y estructura de células y tejidos.

HG.2   Utilizar de manera adecuada herramientas y tecnologías para el estudio de la biología, la anatomía humana, la fisiología, la patología y la fisiopatología.

: Competencias:

KG.1   Integrar los principios científicos básicos en Audiología: la anatomía y el funcionamiento del sistema auditivo sano, conceptos generales de electrónica e informática, la distinción entre habla y lenguaje, o las técnicas conductuales y electrofisiológicas para evaluar la capacidad auditiva humana, siguiendo las bases del método científico.

KG.6   Diseñar, ejecutar y evaluar críticamente la metodología empleada en un estudio de investigación audiológica. Redactar estudios de investigación audiológica basados en la utilización de recursos rigurosos (bibliográficos, documentales y estadísticos), el contraste de teorías y metodologías científicas, la formulación y la comprobación de una hipótesis de trabajo.

1. Contenidos teóricos

Los conocimientos teóricos propios de la asignatura se impartirán a través de lecciones magistrales y seminarios estructurados en los siguientes bloques:

Bloque I. Introducción a la Biología celular, la Genética y la Histología

Tema 1.    Presentación. Introducción, evolución histórica y contenidos actuales de la Biología celular, la Genética y la Histología.

Bloque II. Estructura celular y tisular y métodos de estudio

Tema 2.    Estructura celular y tisular. Métodos para estudiar células y tejidos (1ª parte).

Tema 3.    Métodos para estudiar células y tejidos (2ª parte).

Bloque III. Estructura y función de las membranas celulares y los orgánulos citoplásmicos

Tema 4.    Estructura y composición de las membranas celulares. Transporte de moléculas a través de las membranas.

Tema 5.    Adherencia celular, uniones intercelulares y matriz extracelular.

Tema 6.    Citoesqueleto y dinámica celular.

Tema 7.    Biosíntesis y secreción celular.

Tema 8.    Aparato de Golgi, tránsito vesicular y digestión celular.

Tema 9.    Mitocondrias.

Tema 10.   Comunicación intercelular.

Bloque IV. Núcleo interfásico y ciclo celular

Tema 11.   El núcleo interfásico y el ciclo celular.

Tema 12.   Mitosis y meiosis.

Bloque V. Estructura, función y alteraciones del material genético

Tema 13.   Estructura del material genético. Los cromosomas y el cariotipo. Expresión fenotípica de los genes y código genético.

Tema 14.   Mutaciones cromosómicas numéricas y estructurales.

Tema 15.   Patrones de transmisión hereditaria.

Tema 16.   Sorderas de origen genético.

Tema 17.   Aplicaciones de la genética a la práctica médica. Proyecto ENCODE.

Bloque VI. Histología general

Tema 18.   Tipos de tejidos. El tejido epitelial. Epitelios de revestimiento.

Tema 19.   Epitelios glandulares. Glándulas exocrinas y endocrinas.

Tema 20.   El tejido conectivo: fibras y células.

Tema 21.   El cartilaginoso: matriz extracelular y células.

Tema 22.   El tejido óseo: matriz extracelular y células.

Tema 23.   El tejido adiposo. El adipocito blanco y el adipocito pardo.

Tema 24    El tejido sanguíneo. Tipos celulares.

Tema 25.   El tejido muscular. Fibras musculares lisas, estriadas esqueléticas y estriadas cardiacas.

Tema 26.   El tejido nervioso: Neuronas, astrocitos, oligodendrocitos y microgliocitos.

Bloque VII. Organografía microscópica

Tema 27.   El aparato circulatorio o cardiovascular: Corazón, arterias, capilares, venas y vasos linfáticos.

Tema 28.   La médula ósea y la hematopoyesis.

Tema 29.   El sistema inmunitario y los tejidos y órganos linfáticos: timo, ganglio linfático y bazo.

Tema 30.   La piel y sus anejos. Epidermis, dermis, tejido subcutáneo y receptores sensoriales. Uñas y cabello.

Tema 31.   El aparato digestivo. I. Cavidad oral, esófago, estómago, intestino delgado e intestino grueso.

Tema 32.   El aparato digestivo. II. Glándulas salivares, páncreas exocrino, hígado y vesícula biliar.

Tema 33.   El aparato respiratorio. Cavidad nasal, faringe, laringe, tráquea, árbol bonquial y pulmones.

Tema 34.   El aparato urinario o excretor. Riñón, uréter, vejiga y uretra.

Tema 35.   Las glándulas endocrinas. Hipófisis, suprarrenal, islotes del páncreas, tiroides, paratiroides y pineal.

Tema 36.   El aparato reproductor masculino (testículo,  glándulas accesorias y pene) y femenino (ovario, trompa de Falopio, cuerpo y cuello del útero, vagina, glándula mamaria y placenta).

Tema 37.   El oído y otros órganos de los sentidos.

Contenidos prácticos

Las habilidades prácticas de la asignatura se adquirirán a través de dos tipos de actividades:

2.1. Prácticas de laboratorio. 9 prácticas de 1 o 2 horas en la sala de microscopios

Práctica nº 1.    Manejo del microscopio óptico compuesto.

Práctica nº 2.    Observación de células vivas.

Práctica nº 3.    Observación de orgánulos celulares.

Práctica nº 4.    Identificación de orgánulos con microscopia electrónica.

Práctica nº 5.    Mitosis, meiosis, cromosomas metafásicos y cariotipo.

Práctica nº 6.    Observación de preparaciones histológicas de arterias, venas, sangre periférica, ganglio linfático, músculo esquelético, músculo cardiaco y piel.

Práctica nº 7.    Observación de secciones histológicas de esófago, estómago, intestino delgado, intestino grueso, páncreas, hígado, tráquea y pulmón.

Práctica nº 8.    Observación de secciones histológicas de riñón, vejiga, glándula suprarrenal, glándula tiroides, testículo, ovario, cuello uterino, glándula mamaria y placenta.

Práctica nº 9.    Observación de secciones histológicas de los órganos de los sentidos.

2.2. Prácticas asistidas por ordenador. 8 prácticas de 1 o 2 horas en las aulas de informática.

Práctica nº 1.    Características de las células humanas y métodos empleados para estudiar las células.

Práctica nº 2.    Membranas celulares:  transporte y excitabilidad.

Práctica nº 3.    Sistema vacuolar citoplásmico y aparato de Golgi.

Práctica nº 4.    Mitocondrias.

Práctica nº 5.    Histología general.

Práctica nº 6.    Histología de los aparatos o sistemas musculoesquelético, cardiovascular y linfático y digestivo.

Práctica nº 7.    Histología de los aparatos respiratorio, excretor, reproductor masculino y reproductor femenino. Glándula tiroides y glándula suprarrenal.

Práctica nº 8.    El oído y otros órganos de los sentidos

Tratados de Biología celular:

• ALBERTS B, HOPKIN K, JOHNSON A, MORGAN D, ROBERTS K, WALTER P, HEALD R. Essential Cell Biology (6ª edición). Norton, Nueva York, 2023.
• ALBERTS B, JOHNSON A, LEWIS J, RAFF M, ROBERTS K, WALTER P. Introducción a la Biología Celular (5ª edición). Ed. Panamericana, Barcelona. 2021.
• ALBERTS B, HEALD R, JOHNSON A, MORGAN D, RAFF M, ROBERTS K, WALTER P. Molecular Biology of the Cell (7ª edición). Norton, Nueva York. 2022.
• ALBERTS B, JOHNSON A, LEWIS J, MORGAN D, RAFF M, ROBERTS K, WALTER P. Biología Molecular de la Célula (6ª edición). Ediciones Omega, Barcelona. 2016.
• CALVO A. Biología Celular Biomédica (2ª edición). Elsevier. Barcelona, 2023.

Tratados de Genética médica:

• NUSSBAUM RL, McINNES RR, WILLARD HF. Thompson & Thompson Genetics in Medicine (8ª edición). Elsevier, Filadelfia, 2016.
• NUSSBAUM RL, MCINNES RR, WILLARD HF. Thompson & Thompson Genética en Medicina (8ª edición). Elsevier Masson, Barcelona. 2016.
• TURNPENNY P, ELLARD S. Emery’s Elements of Medical Genetics and Genomics (16ª edición). Elsevier, Londres. 2021.

Tratados de Histología:

• GARTNER LP. Texto de Histología: Atlas a Color (5ª edición). Elsevier, Barcelona, 2021.
• MESCHER AL. Junqueira’s Basic Histology: Text and Atlas (17ª edición). McGraw Hill, Nueva York, 2024.
• PAWLINA W. Histology: A Text and Atlas with Correlated Cell and Molecular Biology (9ª edición). Wolters Kluwer, Filadelfia, 2024.
• PAWLINA W. Histología: Texto y Atlas. Correlación con Biología Molecular y Celular (9ª edición). Wolters Kluwer, Barcelona, 2024.
• O’DOWD G, BELL S, WRIGTH S. Wheater. Histología Funcional (7ª edición). Elsevier, Barcelona, 2024.

La materia Biología aplicada a la Audiología resulta clave en la formación del futuro audiólogo, tanto por los conocimientos directos que le servirán al alumno para ejercer su profesión, como por los que le permitirán comprender otros temas y materias. Las capacidades y aptitudes del alumno se evaluarán prestando atención a cada una de las partes de las que consta la asignatura.

El grado en el que los estudiantes alcancen los conocimientos, habilidades y competencias previstos servirá también para modificar y refinar la metodología docente o el propio programa de la asignatura.

8.1: Criterios de evaluación:

- La adquisición de las competencias se evaluará con un examen final de la asignatura (que representará el 70 % de la calificación global).

- El aprovechamiento de las prácticas se evaluará mediante un examen de los contenidos de las prácticas (que representará el 12,5 % de la calificación global).

- La asistencia y la participación en las prácticas representarán el 12,5% de la calificación global.

- La asistencia y la participación en los seminarios representarán el 5% de la calificación global.

Para aprobar la asignatura, la suma de la puntuación obtenida en todos los apartados debe alcanzar o superar el 50% de la puntuación global máxima, y además hay que obtener al menos el 50% de la nota máxima posible en el examen teórico final.

Evaluación continua:

• Asistencia y participación en las prácticas de laboratorio y de simulación de procesos celulares (12,5% de la calificación)
• Asistencia y participación en los seminarios (5% de la calificación)

Prueba escrita:

• Preguntas de opción múltiple sobre contenidos teóricos  (70% de la calificación)
• Preguntas de opción múltiple sobre contenidos prácticos  (12,5% de la calificación)

Para superar la asignatura, resulta imprescindible que el alumno demuestre que conoce y comprende los aspectos básicos de la Biología celular, la Genética y la Histología y su importancia en la Audiología. Debe demostrar mediante los instrumentos de evaluación poseer los conocimientos, habilidades y competencias que permitan un buen hacer profesional en la especialidad.

Se proporcionará una orientación tutelada para que el alumno pueda recuperar aquellos aspectos en los que su rendimiento ha sido deficiente, pero insistiendo en la importancia de que comprenda la asignatura como un todo.