INFORMÁTICA
GRADO EN INGENIERÍA AGROALIMENTARIA
1. Datos de la asignatura
(Fecha última modificación: 18-06-26 14:05)
Datos del profesorado
- Profesor/Profesora
- José Andrés Barbero Calzada
- Grupo/s
- 1
- Centro
- E. Politécnica Superior de Zamora
- Departamento
- Informática y Automática
- Área
- Lenguajes y Sistemas Informáticos
- Despacho
- Despacho 231. Edificio Politécnica
- Horario de tutorías
- -
- URL Web
- -
- E-mail
- jabarberoc@usal.es
- Teléfono
- 923294500 Ext.3743
- Profesor/Profesora
- Francisco Javier Fuentes Rodriguez
- Grupo/s
- 1
- Centro
- E. Politécnica Superior de Zamora
- Departamento
- Informática y Automática
- Área
- Lenguajes y Sistemas Informáticos
- Despacho
- Despacho 231. Edificio Politécnica
- Horario de tutorías
- -
- URL Web
- -
- E-mail
- fcojfr@usal.es
- Teléfono
- 923 29 45 00 Ext. 3743
- Profesor/Profesora
- Valter Jorge de Sousa Raposo
- Grupo/s
- 1
- Centro
- -
- Departamento
- Informática y Automática
- Área
- Lenguajes y Sistemas Informáticos
- Despacho
- -
- Horario de tutorías
- -
- URL Web
- -
- E-mail
- Teléfono
- -
2. Recomendaciones previas
-
3. Objetivos
- Adquirir conocimientos generales básicos sobre sistemas informáticos.
- Conocer y utilizar los diversos sistemas de numeración utilizados en sistemas informáticos.
- Conocer y utilizar diversos métodos de codificación de la información utilizados en sistemas informáticos.
- Adquirir capacidad para emplear la lengua propia en la comprensión de los sistemas informáticos, tanto oral como escrito, siendo riguroso en las explicaciones de cualquier proceso.
- Adquirir un buen manejo de la bibliografía recomendada en la asignatura, de forma que se potencia la autosuficiencia a la hora de completar la formación.
- Conocer el manejo del sistema operativo Windows a nivel de usuario.
- Familiarizarse con el uso de Internet: correo electrónico, búsquedas de información, servicios de mensajería, etc.
- Adquirir conocimientos genéricos sobre lenguajes de programación.
- Aprender a utilizar la hoja de cálculo como herramienta de programación, para la resolución de problemas relacionados con su formación y futura profesión.
4. Competencias a adquirir | Resultados de Aprendizaje
Básicas / Generales | Conocimientos.
- CB.3.- Conocimientos básicos sobre el uso y programación de los ordenadores, sistemas operativos, bases de datos y programas informáticos con aplicación en ingeniería.
Específicas | Habilidades.
- CE01: Comprender los métodos de Codificación de la Información
- CE02: Comprender la estructura de un ordenador, sus componentes y la relación entre ellos.
- CE03: Conocer el uso a nivel de usuario de un Sistema Operativo
- CE04: Habilidades básicas de navegación por la Web y uso del resto de servicios de red para la obtención de información
- CE05: Conocer los fundamentos de los lenguajes de programación.
Transversales | Competencias.
- CT01: Capacidad de organización, gestión y planificación del trabajo, tanto individual como en grupo
- CT02: Capacidad de análisis y síntesis
- CT03: Capacidad de comunicación tanto oral como escrita en la lengua propia
- CT04: Capacidad de crear documentos completos, correctos y legibles
5. Contenidos
Teoría.
UNIDAD I: FUNDAMENTOS Y REPRESENTACIÓN DE LA INFORMACIÓN
- Tema 1: Introducción a los Sistemas Informáticos
- Concepto de información y sistema informático.
- Principios históricos de la informática y generaciones.
- Componentes básicos: Hardware, software y firmware.
- Tema 2: Representación de la Información y Codificación
- Sistemas de numeración (binario, octal, hexadecimal) y tipos de datos.
- Codificación numérica y aritmética binaria.
- Métodos para representar enteros y complementos
- Códigos alfanuméricos: ASCII, Unicode.
UNIDAD II: EL NÚCLEO DEL PROCESAMIENTO
- Tema 3: Arquitectura del Procesador (CPU)
- Estructura lógica de un computador.
- Comunicación del sistema: Unidad de Control, Unidad Aritmeticológica y buses.
- El ciclo de instrucción. Métodos de direccionamiento
- Procesadores dedicados y de propósito general.
- Familias actuales de microprocesadores y sus características.
UNIDAD III: MEMORIA Y PERIFÉRICOS
- Tema 4: El Sistema de Almacenamiento y Memorias
- Concepto y características de las memorias.
- Tipos de memoria y la jerarquía de memoria.
- Tema 5: Dispositivos de Comunicación con el Exterior (E/S)
- Necesidad de periféricos: utilidad y clasificación.
- Periféricos de entrada, salida y mixtos.
- Sistemas de almacenamiento masivo y de red: NAS, RAID.
UNIDAD IV: EL SISTEMA OPERATIVO
- Tema 6: Introducción a los Sistemas Operativos
- Concepto de sistema operativo y evolución.
- Funciones principales y módulos de un sistema operativo.
- Ejemplos y tipos de sistemas operativos actuales.
- Tema 7: Gestión de Procesos y Recursos
- Concepto de proceso y estados de un proceso.
- Planificación de la CPU y multiprogramación.
- Gestión de recursos y asignación de memoria.
UNIDAD V: FUNDAMENTOS DE PROGRAMACIÓN Y DESARROLLO
- Tema 8: Algoritmia y Lógica de Programación
- Concepto de algoritmo.
- Diagramas de flujo: propiedades, simbología y reglas básicas.
- Estructuras de control básicas.
- Tema 9: Lenguajes de Programación y Traducción
- Evolución de los lenguajes de programación.
- Tipos de lenguajes: bajo nivel vs. alto nivel.
- Traductores del lenguaje: Concepto de compilador e intérprete.
Práctica.
INTRODUCCIÓN
Presentación del hardware del PC.
WINDOWS
Introducción.
El Escritorio.
El Panel de Control.
Accesorios.
Características avanzadas.
HOJA DE CÁLCULO
Introducción.
Organización de la pantalla.
Introducción de datos.
Como trabajar con la hoja de cálculo.
Formateando libros.
Gráficos y diagramas.
Listas, datos y formulas.
Impresión.
Macros.
Solver.
Ejercicios: aplicaciones a la ingeniería (STUDIUM)
6. Metodologías Docentes
- Sesiones presenciales orientadas a transmitir los conceptos fundamentales de la arquitectura de ordenadores, sistemas operativos y algoritmia. Las clases comenzarán con un resumen de los contenidos que se pretenden transmitir en la clase, así como con un breve comentario a los conceptos vistos en clases anteriores y que sirven de enlace a los que se pretenden desarrollar. El desarrollo de la clase se llevará a cabo con medios audiovisuales, textos, transparencias, conexiones a la red, componentes físicos (hardware) como apoyo a las explicaciones, que. Se permitan un adecuado nivel de motivación e interés en los estudiantes debe intentar motivar a los estudiantes a intervenir en cualquier momento en las clases para hacer éstas más dinámicas y facilitar el aprendizaje. Es importante intentar terminar la exposición con las conclusiones más relevantes del tema tratado.
- Trabajos en grupo: Entre los métodos de aprendizaje empleados, la elaboración de trabajos, se considera un elemento interesante para fomentar el "saber hacer junto con otros".
- En esta asignatura se realizarán trabajos en equipo, la elaboración de trabajos dirigirá al estudiante hacia la lectura y comentario de artículos y bibliografía relacionada, acerca de un apartado concreto de la materia, motivando su interés por la asignatura. Se puede plantear la elaboración de un informe sobre un tema concreto que implique la búsqueda de bibliografía. De esta manera se despierta el interés por la investigación, a la vez que permite un conocimiento más profundo de la materia, o de aspectos avanzados de la misma. Una vez realizado el trabajo, los componentes del grupo deberán exponerlo en clase, durante un tiempo prefijado. Transcurrida la exposición, se iniciará un debate en clase entre todos los estudiantes sobre distintos aspectos relacionados con el trabajo, bajo la supervisión del profesor.
- Una vez entregado cada trabajo en el horario establecido al respecto, se procederá a la defensa del mismo.
- Los contenidos concretos de los trabajos se deberán poner en conocimiento previo del profesor, pero en todo caso versarán sobre los contenidos del programa de la asignatura.
- Tutorías presenciales. El alumnado tiene a su disposición seis horas de tutorías a la semana en las que puede consultar cualquier duda relacionada con los contenidos, organización y planificación de la asignatura.
- Tutorías obligatorias: En estas tutorías se realizarán ejercicios de pizarra relativos a codificación de la información, compresión de información, códigos detectores y correctores y diagramas de flujo.
- Tutorías Telemáticas. Se podrá y es muy aconsejable el uso del correo electrónico como medio de comunicación, para resolución de dudas y comunicación entre profesor y estudiantes, el profesor responderá dentro de sus horas de tutorías.
- Entorno Moodle. Se convierte en el vehículo de comunicación y registro de información de la asignatura.
7. Distribución de las Metodologías Docentes
8. Recursos
Libros de consulta para el alumno.
- BEEKMANN, GEORGE - (2005) "Introducción a la Informática" - 6ª Edición, Ed. Pearson Prentice Hall.
- MIGUEL ANASAGASTI, PEDRO DE (2004), "Fundamentos de los computadores", Ed. Paraninfo.
- PAREJA, C./ANDEYRO, A./OJEDA ACIEGO, M. (1994), “Introducción a la informática”, Ed. Complutense.
- PRIETO/LLORIS/TORRES (2006), "Introducción a la Informática", Ed. McGraw-Hill.
- PRIETO ESPINOSA, A. y PRIETO CAMPOS, B. (2005), "Conceptos de informática" Serie Schaum, Ed. McGraw-Hill.
- SÁNCHEZ VIDALES, M.A. (2001), “Introducción a la informática: hardware, software y teleinformática”, Publicaciones Universidad Pontificia de Salamanca.
Otras referencias bibliográficas, electrónicas o cualquier otro tipo de recurso.
- PÉREZ DELGADO /GIL GONZÁLEZ / GONZÁLEZ ROGADO/ ESCUADRA BURRIEZA /MATOS FRANCO/ PÉREZ IGLESIAS (2004), "Aplicaciones Prácticas de una Hoja de Cálculo a la Ingeniería", Universidad de Salamanca.
- CHARTE OJEDA, FRANCISCO (2001), "Manual avanzado Microsoft Excel 2002 : Office XP" Ed. Anaya Multimedia,.
- VILÁ VELÁZQUEZ, FERMÍ, (2000) "Excel 2000 : 37 ejercicios prácticos" Ed. RA-MA.
- WALKENBACH, JOHN, (2000) "Aplicaciones prácticas para Excel 2000", Ed. Anaya Multimedia, 532 p.+ CD-ROM
(Información actualizada en STUDIUM)
9. Evaluación
Criterios de evaluación.
La calificación se hará conforme a la normativa vigente de la USAL.
Sistemas de evaluación.
Cálculo de la nota final de la asignatura:
La nota final de la asignatura se calculará mediante la suma ponderada de las calificaciones obtenidas en cada apartado, de acuerdo con la siguiente fórmula matemática:
Nota Final = (Nota 1º Parcial x 0.275) + (Nota 2º Parcial x 0.275) + (Nota Trabajo Voluntario x 0.10) + (Nota Prácticas x 0.30) + (Nota Asistencia x 0.05)
- Condición de aprobado (Notas Mínimas): Para poder aplicar la fórmula anterior y superar la asignatura por evaluación continua, el estudiante debe obtener una nota igual o superior a 4,0 sobre 10 en cada una de las tres pruebas oficiales: Examen 1º Parcial, Examen 2º Parcial y Examen de Prácticas. Si no se alcanza dicho mínimo en alguna de ellas, la asignatura se considerará suspensa.
- Trabajo Voluntario: Aportará hasta un máximo de 1,0 punto directo a la nota final (10%), siempre y cuando el alumno cumpla los requisitos de nota mínima en los exámenes obligatorios. En caso de no realizarse, este apartado se computará con un 0 sin penalizar el resto de los bloques.
Recomendaciones para la evaluación.
La asistencia a clase y la participación del alumno serán tomadas en cuenta, así como la contribución a trabajos en grupo, WIKI, Chat y asistencia a tutorías.
Aquellos estudiantes que no superen la asignatura por evaluación continua deberán presentarse al examen final oficial de recuperación establecido por la facultad. En esta recuperación se particularizará sin mantener al alumno la calificación de los bloques.
