MATERIAS BASICAS.

Materia de formación básica que permita al alumno adquirir competencias en el manejo y en la programación del ordenador.

INGENIERIA INDUSTRIAL.

CONTENIDOS TEÓRICOS

TEMA 1. Introducción.

1.1.- Conceptos básicos: Informática, Información, Dato, Ordenador, Hardware, Software.

1.2.- Clasificación de los ordenadores.

1.3.- Historia y evolución de la Informática.

TEMA 2. Sistemas de representación de la información.

2.1.- Sistemas de Numeración.

2.2.- Código Binario.

2.3.- Codificación de enteros.

2.4.- Codificación de fraccionarios.

2.5.- Aritmética Binaria.

2.6.- Códigos de Caracteres.

2.7.- Códigos especiales.

2.7.1. Códigos compresores.

2.7.2. Códigos redundantes.

TEMA 3. Arquitectura de ordenadores. El procesador.

3.1.- Estructura del Procesador.

3.1.1.- Registros.

3.1.2.- Unidad Aritmético Lógica.

3.1.3.- Unidad de Control.

3.2.- Características de un procesador.

3.3.- Instrucciones.

3.4.- Juego de instrucciones.

3.4.1.- Formatos.

3.4.2.- Modos de direccionamiento.

3.4.3.- Ejecución de instrucciones.

3.5.- Tipos de arquitecturas.

TEMA 4 Arquitectura de ordenadores. La memoria.

4.1.- Conceptos básicos.

4.2.- Memoria Principal y Memoria Secundaria.

4.3.- Características de las memorias.

4.4.- Clasificación de las memorias.

4.5.- Jerarquía de las memorias.

4.6.- Funcionamiento de una memoria.

4.7.- Operaciones de una memoria.

TEMA 5. Arquitectura de ordenadores. Periféricos.

5.1.- Conceptos generales.

5.2.- Clasificación de los periféricos.

5.3.- Periféricos de Entrada.

5.4.- Periféricos de Salida.

5.5.- Periféricos de Entrada/Salida.

5.6.- Dispositivos de Almacenamiento Masivo.

TEMA 6. Sistemas operativos.

6.1.- Introducción. Concepto y Antecedentes.

6.2.- Estructura de un Sistema Operativo.

6.3.- Clasificación.

6.4.- Funciones de un Sistema Operativo.

6.4.1.- Gestión de procesos.

6.4.2.- Gestión de memoria.

6.4.3.- Gestión del sistema de ficheros.

6.4.4.- Gestión de entrada/salida.

TEMA 7. Introducción a la programación.

7.1.- Conceptos generales.

7.2.- Tipos de Lenguajes de Programación.

7.2.1.- Lenguajes de bajo nivel.

7.2.2.- Lenguajes de alto nivel.

7.3.- Traducción. Compiladores e intérpretes.

7.4.- Fases de la creación de software.

7.5.- Programación orientada a objetos.

TEMA 8. Redes de ordenadores. Internet.

8.1.- Concepto de red

8.2.- Clasificación de las redes

8.2.1.- En función de la tecnología de transmisión

8.2.2.- En función de la extensión alcanzada

8.2.2.- En función del uso

8.3.- Conceptos básicos de la transmisión de información

8.3.1.- Medios de transmisión

8.3.2.- Multiplexores, concentradores…

8.3.3.- Topología y tipos de red

8.4.- Direccionamiento. Conceptos básicos

8.5.- Funcionamiento de una red

8.6.- Internet

PRACTICA 1.- Introducción a la Programación

PRACTICA 2.- Conceptos Generales de Programación

PRACTICA 3.- Tipos de datos y acciones simples.

PRACTICA 4.- Sentencias básicas de ejecución.

PRACTICA 5.- Sentencias de control.

PRACTICA 6.- Subprogramas.

PRACTICA 7.- Tipos de datos estructurados.

PRACTICA 8.- Archivos de datos.

1=CB3.- Conocimientos básicos sobre el uso y programación de los ordenadores, sistemas operativos, bases de datos y programas informáticos comunes en ingeniería.

2=CT1.- Capacidad de análisis y síntesis

3=CT2.- Capacidad de organización y planificación

4=CT4.- Resolución de problemas

5=CT8.- Aprendizaje autónomo.

Prieto Espinosa Alberto. Introducción a la Informática. 2ª Edición. McGraw Hill, 2006.

Miguel Anasagasti, P de. Fundamentos de los computadores. Paraninfo, 2004.

Joyanes, L. Problemas de la Metodología de la Programación. McGraw-Hill, 1992

Deitel, Harvey, M. Cómo Programar en C/C++. Prentie Hall, 1995

Schildt, H. C Manual de Referencia. McGraw-Hill. 2000.

La asignatura se divide en dos partes, teoría y prácticas, completamente independientes en impartición y evaluación.

El sistema de evaluación valorará la adquisición de las competencias, debiendo en todo caso demostrar las mismas de manera conjunta, en un proceso de evaluación continua e introducción de competencias y habilidades de manera continua y creciente.

Se seguirá un sistema de evaluación continua mediante test periódicos realizados a través de la plataforma de docencia on-line de la Universidad de Salamanca. Para la parte práctica se solicitará la entrega de programas para comprobar el grado de asimilación de los conocimientos prácticos.

Para superar la asignatura han de cumplirse dos condiciones:

1. Ha de obtenerse en cada parte (en teoría y en prácticas), una nota superior a 3 puntos.

2. Si se ha superado la nota de 3 puntos en cada parte, la nota final se calculará como media de ambas notas y deberá ser igual o superior a 5 puntos.

Si en una de las dos partes la nota es inferior a 3 puntos, no se calculará nota media y la calificación en esa convocatoria será Suspenso.

La única parte que se puede recuperar en segunda convocatoria es la que corresponde al examen final escrito (el resto se evalúa a lo largo del curso).

• Examen tipo test para controles de evaluación continua.
• Presentación adecuada y defensa ante el profesor de informes de prácticas y trabajos.
• Examen final escrito tanto de teoría como de prácticas.

La parte de programación tiene un grado de dificultad creciente, por lo que se aconseja la asistencia a clase de forma regular, el trabajo de los contenidos vistos cada clase de cara a la siguiente y la realización de los ejercicios propuestos.

La única parte que se podrá recuperar será la realización del examen final escrito, ya que el resto sólo podrá evaluarse a lo largo del desarrollo del curso.

Del examen final sólo será necesario recuperar la parte no superada.