Procedimientos diagnósticos y terapéuticos

Aspectos generales, pero fundamentales, sobre todo relativos al conocimiento de los anestésicos locales, aplicación de técnicas anestésicas regionales,  tratamiento del dolor y  adecuada realización de Soporte Vital Básico

Los conocimientos adquiridos en la asignatura de Anestesia y Reanimación contribuyen a una formación integral del futuro Graduado/a en Odontología, que le capacita para ejercer su actividad profesional en una amplia variedad de sectores biosanitarios, sean privados o públicos.

MÓDULO I: HISTORIA DE LA ANESTESIOLOGÍA Y REANIMACIÓN

Tema 1: Concepto y evolución histórica de la Anestesiología y Reanimación.

MÓDULO II: PREPARACIÓN DEL PACIENTE

Tema 2: Valoración preoperatoria del paciente odontológico. Historia clínica. Riesgo anestésico. Premedicación. Consentimiento informado.

MÓDULO III: ANESTESIA LOCO – REGIONAL

Tema 3: Anestésicos locales. Farmacología, uso clínico.

Tema 4: Intoxicación por anestésicos locales. Efectos adversos de los anestésicos locales.

Tema 5: Anestesia en Odontología. Antecedentes. Aparatología e instrumental usado en anestesia odontoestomatológica. Productos anestésicos usados en Odontología.

Tema 6: Anestesia Infiltrativa. Anestesia Regional. Anestesia Troncular.

Tema 7: Técnicas anestésicas en Odontoestomatología. Anestesia de los diversos territorios del Maxilar superior. Anestesia troncular en el Maxilar Inferior.

MÓDULO IV: ANESTESIA GENERAL Y SEDACIÓN

Tema 8: Conceptos básicos en anestesia general. Preparación para la anestesia

Tema 9: Agentes intavenosos e inhalatorios.

MÓDULO V: MONITORIZACIÓN

Tema 10: Monitorización en Anestesiología.

Tema 11: Monitorización básica en Odontología.

MÓDULO VI: VÍA AÉREA

Tema 12: Ventilación con mascarilla facial y bolsa autohinchable. Control avanzado de la vía aérea. Intubación endotraqueal.

Tema 13: Métodos alternativos a la intubación endotraqueal. Mascarilla laríngea. Combitube. Easytube

MÓDULO VII: REANIMACIÓN

Tema 14: Parada cardiorrespiratoria. Fisiopatología. Diagnóstico. Reanimación cardiopulmonar básica y desfibrilación precoz (DESA).

Tema 15: Unidad de recuperación postanestésica

Tema 16: Accidentes y complicaciones de la anestesia dental: Síncope vaso –vagal, crisis convulsiva, crisis hipertensiva, hipo/hiperglucemia, ángor/infarto agudo de miocardio, insuficiencia respiratoria aguda, accidente cerebrovascular.

Tema 17: Reacciones alérgicas. Shock anafiláctico

MÓDULO VIII: DOLOR

Tema 18: Dolor agudo y crónico. Conceptos básicos

Tema 19: Farmacología básica de analgésicos y coadyuvantes. Farmacología de los AINES.

1-*RCP Básica:

-Maniobras de Soporte Circulatorio y Ventilatorio

-Manejo del DESA

2-*Vía aérea:

Maniobras de apertura de la vía aérea

-Colocación de tubo de Guedel

-Ventilación con mascarilla facial y bolsa autohinchable

-Dispositivos supraglóticos: mascarillas laríngeas de 1º y 2ª generación

3-*Aplicación práctica del Algoritmo de Obstrucción de Vía Aérea por Cuerpo Extraño (OVACE)

-Maniobra de Heimlich

4-*Posición lateral de seguridad

Tener una visión global de la importancia de la Anestesiología, Reanimación y Tratamiento del Dolor y del papel del anestesiólogo

1. Reconocer, diagnosticar y orientar su manejo:
   1. Riesgos de la anestesia.
   2. Períodos del proceder anestésico, control de la vía aérea, farmacología básica en Anestesiología, Reanimación y Tratamiento del Dolor.
   3. Anestesia regional. Tipos de anestesia regional.
   4. Maniobras de apertura de vía aérea.
   5. Soporte Vital Básico.
   6. Facilitar una información que proporcione una actuación óptima a los pacientes con dolor y conocer las técnicas antiálgicas más actualizadas.

2. Sólo conocer:

1. Monitorización en Anestesia.
2. Sistemas de administración de fármacos y soluciones por vía intravenosa,
3. Complicaciones anestésicas intraoperatorias.
4. Profilaxis y tratamiento de las náuseas y vómitos postoperatorios.

1. Competencias cognitivas SABER (instrumentales)
   1. (CG1) Analizar y sintetizar
   2. (CG8) Tomar decisiones
   3. (CG7) Resolver problemas
   4. (CG6) Capacidad de gestión de la información
   5. (CG2) Capacidad de organización y planificación
   6. (CG37) Adquirir la formación básica para la actividad investigadora

2. Competencias sistémicas-habilidades SABER HACER

1. (CG16) Aprendizaje autónomo
2. (CG18) Generar nuevas ideas
3. (CG21) Iniciativa y espíritu emprendedor
4. (CG17) Adaptación a nuevas situaciones

2. Competencias actitudinales SER (personales)

1. (CG9) Trabajo en equipo
2. (CG10) Trabajo en equipo interdisciplinar
3. (CG14) Razonamiento crítico

• Bonica, J.J., The Management of Pain, 2 vols., Lea and Febiger, 2ª ed., 1990.
• Doyle, D.; Hanks, G.W.C.; McDonald, N., Oxford Textbook of Palliative Medicine, Second Edition, Oxford University Press, 1998.
• Firestone, L.L.; Lebowitz, P.W. y Cook, C.E., Procedimientos de Anestesia Clínica del Massachusetts General Hospital (Manual), Editorial Masson, Salvat Medicina, 1992.
• Miller, R.D., Anestesia, 2 vols., 4ª ed., Harcourt Brace de España, S.A., 1998.
• Safar, P. y Bircher, N.G., Reanimación Cardiopulmonar y Cerebral, Editorial Interamericana McGraw Hill, 1993.
• Velázquez, Farmacología Básica y Clínica, 18ª ed., Eds. Lorenzo, Moreno, Leza, Lizasoain, Moro, Portolés, Editorial Médica Panamericana, Madrid, 2008, ISBN: 978 849 835 1682.
• Anestesia Bucal. Guía Práctica. Martínez Martínez A. 2009. Editorial Panamericana

• Anesthesiology.
• British Journal of Anaesthesia.
• Soporte informático accesible a través de la página web institucional “Studium” (https://moodle.usal.es/).

El examen práctico y el teórico deben ser aprobados de forma independiente.

Conforme se recoge en el Real Decreto 1125/2003, artículo 5: Los resultados obtenidos por el alumno se calificarán en función de la siguiente escala numérica: de 0 a 10 (0 a 4.9: suspenso, 5 a 6.9: aprobado, 7 a 8.9: notable, más de 9 sobresaliente), con expresión de un decimal, a la que podrá añadirse su correspondiente calificación cualitativa. Superarán la asignatura aquellos alumnos que obtengan una calificación de 5 puntos sobre 10.

Las evaluaciones, sus convocatorias, los instrumentaos de evaluación, la constitución de tribunales, etc. se atendrá siempre a la normativa de evaluación aprobada por el Consejo de Gobierno de la Universidad de Salamanca.

En el examen test se descontará un punto por cada 4 preguntas falladas.

Examen de habilidades prácticas en el Aula de Simulación.

Examen teórico con preguntas tipo test y preguntas cortas.

Se recomienda asistencia a clases magistrales y seminarios llevando la asignatura al día y consultando las dudas al profesorado a través de la plataforma Studium.

Asistencia a prácticas y participación en las mismas. Participación en actividades no presenciales.

Asistencia a tutorías

Participación en actividades no presenciales.