Lengua, Literatura y Cultura 1

Obligatoria de la materia de Lingüística Indoeuropea, junto con Lingüística IE I (6 ECTS)

Formación de un filólogo clásico en lo referente a la historia, contexto cultural y prehistoria de las lenguas clásicas. 

-Capacidad de análisis de las formas lingüísticas y de sus diferentes vías de explicación

- Empleo de herramientas, programas y aplicaciones informáticas específicas para el aprendizaje de las lenguas y su estructura

--Capacidad de síntesis y generalización a partir de resultados en apariencia diseminados para comprender la naturaleza del desarrollo de leyes y estructuras abstractas

-Capacidad para localizar, manejar y sintetizar críticamente información bibliográfica u otra contenida en bases de datos y otros instrumentos informáticos

-Planificación y gestión del tiempo

-Capacidad para el razonamiento crítico y evaluación de las diferentes teorías, sus relaciones internas, motivaciones externas o históricas y perdurabilidad objetiva

-Conocimiento del sistema nominal indoeuropeo reconstruido hasta donde existe consenso científico y discusión teórica

-Conocimiento de la historia y de la cultura de los pueblos indoeuropeos que se deduce del léxico compartido, reconstruido mediante las herramientas que proporciona la materia

-Capacidad de analizar formas y establecer relaciones entre estadios documentados y reconstruidos de las lenguas

-Capacidad para relacionar el conocimiento derivado de los datos lingüísticos con disciplinas como la historia o la genética de poblaciones

-Capacidad para interrelacionar los conocimientos de las lenguas de la titulación con los datos procedentes de otras lenguas indoeuropeas

ADRADOS, F. R. - BERNABÉ, A. - MENDOZA, J. (1995), Manual de lingüística indoeuropea I-III, Madrid, Eds. Clásicas.

FORTSON, B. W. (2004), Indo-European language and culture. An introduction, Oxford, Blackwell.

SZEMERENYI, O. (1989), Introducción a la lingüística comparativa, Madrid, Gredos.

TRASK, R. L. (2000), The dictionary of historical and comparative linguistics, Edimburgo.

VILLAR, F. (1981), Dativo y locativo en el singular de la flexión nominal indoeuropea, Salamanca

TITUS Thesaurus Indogermanischer Text- und Sprachmaterialien [textos y fotos de las lenguas, noticias de actualidad]

El aprendizaje de esta materia es progresivo y a diario existe ocasión de repasar buena medida de los conocimientos previos, por lo que se requiere constancia y disposición durante todo el curso.

Habrá dos pruebas escritas, que evaluarán cada una un 50% del total.

Se valorará muy positivamente la asistencia a clase y la participación en las prácticas, que podrán determinar hasta un 10% de la nota, siempre que sea posible mejorar los resultados de las pruebas escritas.

Prueba final escrita: Se realizará una prueba al final del cuatrimestre en la fecha fijada por el calendario oficial de exámenes. Consistirá en un test que permita respuestas claras y concisas y que abarcará los conocimientos obtenidos a lo largo del aprendizaje de las asignaturas anteriores y su integración.

Prueba parcial escrita: Los alumnos tienen la posibilidad (en ningún caso la obligación)  de realizar una prueba parcial de la primera parte del programa, que de aprobarse exime de la obligación de examinarse de la parte correspondiente de la materia al final del curso. Consistirá en un test que permita respuestas claras y concisas.

Dado que la prueba no incluye desarrollo amplio de un tema sino la demostración de conocimientos y capacidades de reconstrucción y elección de posibilidades muy concretos, se valorará especialmente la concisión y la capacidad para dar explicaciones breves con un máximo de precisión, corrección y claridad.

Acudir a revisión de examen e interesarse por las carencias y lagunas detectadas