Geología Aplicada

Constituye una de las 9 disciplinas de que consta el módulo Geología Aplicada del Plan de Estudios

1.-Introducción. Combustibles fósiles. Distribución mundial, tipos y usos.

2.-Sedimentos orgánicos. Tipos básicos  de materia orgánica y condiciones de preservación.

3.-Ambientes generadores de carbón. Tipos de turberas. Sucesiones características de cada ambiente.

4.-Propiedades químicas de los carbones. Metodologías de los análisis.

5.-Carbonificación y rango de los carbones. Clasificaciones de carbones

6.-Petrología de los carbones: macerales, litotipos  y  microlitotipos. Origen de los constituyentes.

7.-Exploracion de cuencas carboniferas. Metodologia.

8.-.- Explotación de carbones. Tipos de explotaciones. Ventajas e  inconvenientes de  los diferentes  tipos.

9.-Cuencas carboníferas españolas. Caracteres geológicos. Tipos de carbones y volumen de recursos. Exploración y explotación.

10.-Carbón y medio ambiente.

11.-Petróleo y gas natural. Composición, tipos. Clasificación del petróleo

12.-Kerógenos: tipos, origen y evolución durante el enterramiento.

13.-Rocas madres del petróleo. Edades, localizaciones y ambientes sedimentarios

14.-Migracióndel petróleo. Tipos de migraciones. Factores físicos que las controlan

15.-Rocas almacén. Propiedades y ambientes característicos

16.-Trampas petrolíferas. Clasificaciones

17.-Pizarras bituminosas: origen y propiedades.

18.- Yacimientos de petróleo y gas españoles. Características geológicas.

19.-Métodos de investigación y explotación. Evaluación de reservas.

20.-Petróleo y medio ambiente.

- Cartografía geológica de superficie, previsión de trazas de capas de carbón y su desaparición

- Iniciación a la lectura y dibujo de planos de labores

- Trabajo sobre planos de labores Plano de labores con estratigráfico en los transversales principales  

- Plano de labores conestratigráfico en los  transversales principales y estratigráficos de testificación de sondeos.

- Cálculos de saltos de falla mediante datos de planos de labores

- Mapas de contornos estructurales de una capa  de carbón

I-A. Saber relacionar las propiedades físicas dela materia con su estructura. Saber identificar y caracterizar minerales mediante técnicas instrumentales comunes,  así como determinar sus ambientes   deformación   y sus aplicaciones industriales.

I-B. Saber reconocer los minerales y sus asociaciones, los procesos que las generan y su dimensión temporal. Saber utilizar las técnicas de correlación y su interpretación.

II-B. Saber reconocer, representar y reconstruir estructuras tectónicas y los procesos que las generan. Saber relacionar las características de las rocas con los procesos petrogenéticos.  Saber relacionar tipos de rocas con ambientes geodinámicos.

III-A.- Saber aplicar los conocimientos geológicos a la demanda social de los recursos geológicos para explorar, evaluar, extraer y gestionar dichos recursos conforme a un desarrollo sostenible.  Saber aportar soluciones a problemas geológicos en la Geología aplicada y la Ingeniería.

III-B. Saber describir, analizar ,evaluar, planificar y gestionar el medio físico y el patrimonio geológico.

IV. Disponer de un conocimiento adecuado   de otras disciplinas relevantes para Ciencias de la Tierra.

V.- Reconocer e integrar diversos tipos de datos y observaciones con el fin de formular y comprobar hipótesis. A partir de las teorías, conceptos y principios propios de la disciplina, ser capaz de integrar datos de campo y/o laboratorio con la teoría siguiendo una secuencia de observación, reconocimiento, síntesis y modelización.

VI-A.- Ser capaz de preparar, procesar, interpretar y presentar datos usando las técnicas cualitativas y cuantitativas adecuadas, así como los programas informáticos apropiados

VI-B.-Valorar los problemas de selección de muestras, exactitud, precisión e incertidumbre durante la recogida, registro y análisis de datos de campo y de laboratorio.

VI- C.- Ser capaz de realizar e interpretar mapas geológicos y geocientíficos y otros modos de representación (columnas, cortes geológicos, etc.)

1. Capacidad de análisis y síntesis.

2. Capacidad de aprender

3. Resolución de problemas

4. Capacidad de aplicar conocimientos a la práctica.

7. Capacidad de gestión de la información.

8. Capacidad de trabajar con autonomía.

9. Comunicación oral  y escrita en la  lengua nativa.

10.Capacidad crítica (y de autocrítica).

11.Conocimiento general básico

14. Conocimiento de una lengua extranjera.

15. Trabajo en equipo.

CHAPMAN, R.E.(1983):“Petroleum Geology”. Dev.inPetrol.Science, 16;Elsevier,

DIESSEL, C.F.K. (1992): “Coal-Bearing Depositional Systems”. Springer-Verlag.

HYNE,N.J.(2001):“NontechnicalGuidetoPetroleumGeology,Exploration,Drilling,andProduction”.PennWellCorpotation.

LEVORSEN, A.I. (1967): “Geology of Petroleum”. W.H. Freeman and Company.

NORTH, F.K. (1985): “Petroleum Geology”. Allen &Unwin.

BRAHMANI,R.A.y   FLORES,R.M.(Edit)    (1984):“Sedimentologyofcoal    andcoal- bearingsequences” .I.A.S.Sp.Public,7.BlackwellPub

SCOTT, A. C. (Edit) (1986): “Coal and coal-bearing Strata: Recent Advances”. Geol.Soc.

THOMAS, L.(1992): “Handbood ofPractical Coal Geology”. John Wileyand Sons.

TISSOT,B.P.YWELTE,D.H.(1984):“Petroleumformationandoccurrence”.       Springer-Verlag. WARD, C.R.(1984): “Coal geology andcoal technology”. Blackwell Public.

Trabajos publicados principalmente en las siguientes revistas:

Am. Assoc. Petroleum Bull.

Basin Research Energy Fuels

Int. Journal of Coal Geology

Jour. of Petroleum Geology

Marine and Petroleum Geology

Sedimentary Geology

Se recomienda al alaumno que asista y participe en todas las actividades de la asignatura

La nota  final de la asignatura será la suma de la valoración individual de los siguientes apartados:

Examen teórico  (50%), examen práctico (30%), asistencia a teoría, prácticas y campo (10%) y  trabajos monográficos sobre temas de la asignatura (10%).

La entrega de todas las prácticas bien realizada exime del examen práctico, si así lo estima el alumno, evaluándose dichas prácticas.

Corrección de exámenes teóricos Corrección de prácticas de gabinete

Control de asistencia a clases teóricas y prácticas de campo y laboratorio

Estudiar la asignatura de forma regular desde el principio de curso.

En todo momento la asistencia a las clases y prácticas es altamente recomendable.

La recuperación implicará un examen escrito. Se recomienda a los alumnos completar su preparación con tutorías