Optativas II. De Tecnología específica: Industrias Agrarias y Alimentarias

Proporciona conocimientos acerca de la utilización de los microorganismos para la obtención de compuestos de interés en las industrias de alimentos.

Sienta las bases para comprender la metodología que permite la mejora genética de las cepas microbianas y su aplicación para mejorar los procesos de elaboración de alimentos fermentados y aditivos alimentarios.

Da una visión general y crítica de los nuevos alimentos modificados genéticamente que puede ofrecer el mercado en la actualidad.

Los perfiles ocupacionales relacionados son: Tecnología y Procesado de productos agroalimentarios.

INTRODUCCION

Tema 1. Introducción a la Biotecnología microbiana. Concepto de Biotecnología. Objetivos. Breve desarrollo histórico. Campos de aplicación de los microorganismos en las industrias agroalimentarias.

FUNDAMENTOS DE BIOTECNOLGÍA MICROBIANA

Tema 2. El cultivo de microorganismos a gran escala. Sistemas de cultivo. Cinéticas de crecimiento microbiano. Cambio de escala. Biorreactor aeróbico: Esterilización, control de parámetros. Tipos de biorreactores. Medios de cultivo en la industria.

Tema 3. Microorganismos de interés industrial. Características de los microorganismos industriales. Fuentes. Selección y obtención de nuevas cepas mediante técnicas convencionales. Conservación.

Tema 4. Técnicas de Ingeniería Genética para la mejora de cepas. Clonación de genes: enzimas de restricción, vectores de clonación, marcadores de selección. Transformación bacteriana e identificación de clones recombinantes.

Tema 5. Mejora genética de microorganismos productores de alimentos fermentados. Modificación genética de levaduras de fermentación alcohólica. Aplicaciones en la elaboración de bebidas alcohólicas y el pan. Modificación genética de las bacterias del ácido láctico. Aplicaciones.

PRODUCCIÓN DE METABOLITOS MICROBIANOS

Tema 6. Producción industrial de enzimas. Control del metabolismo: represión catabólica e inducción de enzimas. Producción de enzimas y su utilización en el procesado industrial de alimentos.

Tema 7. Producción industrial de aminoácidos y otros aditivos alimentarios. Control del metabolismo por retroalimentación. Microorganismos utilizados para la producción y usos industriales.

PRODUCCIÓN DE BIOMASA MICROBIANA

Tema 8. Producción de biomasa microbiana para la alimentación. Cultivos iniciadores. Obtención de levadura de panadería. Biomasa microbiana como alimento.

PROGRAMA DE CLASES PRÁCTICAS (En aula). Búsqueda de patentes en biotecnología de alimentos.

PROGRAMA DE PRÁCTICAS DE LABORATORIO

1. Aislamiento e identificación de microorganismos productores de enzimas extracelulares. Búsqueda de productores de amilasas, celulasas y proteasas.

2. Medida del poder fermentativo de cepas panaderas de Saccharomyces cerevisiae.

3. Técnicas de Ingeniería Genética (I). Obtención de una bacteria productora de β-galactosidasa: Transformación bacteriana y selección de transformantes.

4. Técnicas de Ingeniería Genética (II). Análisis molecular de una bacteria productora de β-galactosidasa.

Obtención de DNA plasmídico y digestión con enzimas de restricción. Análisis del DNA mediante electroforesis en gel de agarosa.

Conocimiento de las bases y fundamentos de la biotecnología microbiana.

Conocimiento de las principales aplicaciones de los microorganismos en la industria alimentaria

Conocimiento de las bases de la tecnología del DNA recombinante y sus principales aplicaciones para la mejora de cepas microbianas de interés en la industria alimentaria y la obtención de alimentos modificados genéticamente.

CE 26. Aplicaciones de la biotecnología microbiana a la industria alimentaria

CE 27. Aplicación de los conocimientos adquiridos al trabajo profesional

T2. Los estudiantes serán capaces de aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional desarrollando las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.

T3. Los estudiantes tendrán la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes dentro de la ingeniería agroalimentaria para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.

T4. Los estudiantes serán capaces de transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.

T5.Los estudiantes desarrollarán aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.

CRUEGER, W., CRUEGER, A. 1.993. Biotecnología: manual de microbiología industrial. 3. ed. Acribia S.A. Zaragoza.

GLAZER, N., NIKAIDO, H. 2007 Microbial Biotechnology. Fundamentals of Applied Microbiology, W.H. Freeman & Company.

LEE, B.H. 2000. Fundamentos de biotecnología de los alimentos. 1 ed. Acribia S.A. Zaragoza.

LEVEAU, J-Y, BOUIX, M. 2.000. Microbiología industrial. Los microorganismos de interés industrial. 1 ed. Acribia S.A. Zaragoza.

PINEDA, R., PINEDA, M. 2017. Biotecnología: Aplicaciones y controversias. Ed. UCOPress. Córdoba.

PRESCOTT, L.M., HARLEY, J.P., KLEIN, D.A. 2009. Microbiología. 7ª ed. McGraw-Hill Interamericana, Madrid.

RATLEDGE, C, BJØRN, K. 2009. Biotecnología básica. 2 ed. Acribia S.A. Zaragoza.

SMITH, J. E. 2006. Biotecnología. 1 ed. Acribia . S.A. Zaragoza

THIEMAN, W.J., PALLADINO, M.A. 2010. Introducción a la Biotecnología. Ed. Pearson Educación, S.A. Madrid.

WARD, O. P. 1991 Biotecnología de la Fermentación: principios, procesos y productos. ed. Acribia S.A. Zaragoza.

* Cuaderno de prácticas y material de apoyo elaborado por el profesor para la plataforma Studium.

*Información sobre “Genetically Modified Organisms”. Página web financiada por la Comisión Europea.http://www.gmo-compass.org/eng/home/.

*BOLÍVAR ZAPATA, F.G. 2011. Por un uso responsable de los organismos genéticamente modificados. Academia mexicana de las Ciencias. Mexico DF.

* RAMON, D. 1999. Los genes que comemos: La manipulación genética de los alimentos. Ed. Algar. Valencia.

* Artículos de la revista de divulgación científica “Investigación y Ciencia”.

En la evaluación de esta asignatura se tendrán en cuenta principalmente los conocimientos que el alumno haya adquirido durante las clases teóricas y que se ven reforzados por las clases prácticas. Asimismo la evaluación va dirigida a la adquisición de determinadas habilidades y actitudes que forman parte de los objetivos de esta asignatura.

En la evaluación se tendrán en cuenta:

Las pruebas escritas presenciales acerca de los contenidos teóricos y prácticos de la asignatura, cuya valoración supondrá un 60% de la nota final.

La realización de trabajos, exposición y participación en debates, se valorará con un 20% de la nota final.

La asistencia y actitud en clases prácticas, así como el informe de las mismas se valorará con un 15% de la nota final.

La asistencia y actitud de participación activa en clases teóricas supondrá un 5% de la nota final, siempre que la asistencia sea al menos del 90%.

Se considerará esencial la asistencia a prácticas y la presentación del informe de prácticas para superar esta asignatura. Aquellos alumnos que no hayan asistido en algún período de docencia a un porcentaje igual o superior al 90% de las prácticas deberán realizar una prueba práctica que valore su manejo en las técnicas de laboratorio.

• Exámenes en las convocatorias oficiales establecidas. Los exámenes oficiales constarán de dos partes: una parte de tipo test y una parte de preguntas abiertas cortas.

• Trabajos escritos, presentación oral y participación en debates.

• Informe de prácticas.

• Actitud y destreza en las prácticas de laboratorio.

• Grado de participación en clase.

Asistencia a clases

Preparación diaria de la asignatura

Estudiar consultando los libros recomendados

Trabajar las actividades propuestas por el profesor

Participar activamente en foros y en clases presenciales

Estudio de los contenidos utilizando el material disponible en la página de Studium. Acudir a la revisión de los exámenes para constatar fallos y consultar dudas.