E.7. El estudiante tiene que se capaz de identificar problemas relacionados con la ética y la cultura y entender su impacto en las organizaciones empresariales.

E.13. El graduado debe comprender los detalles de las funciones de los negocios, empresas, regiones geográficas, tamaño de las empresas, sectores empresariales y enlazarles con teorías y conocimientos básicos.

E.16. El estudiante debe comprender los principios éticos, identificar las implicaciones para las organizaciones empresariales, diseñar escenarios (por ejemplo explotación de los recursos humanos, entorno).

E.20. El estudiante tiene que saber usar instrumentos para el análisis del entorno empresarial (por ejemplo análisis de la industria, análisis del mercado).

F.1. El estudiante debe demostrar habilidad para el pensamiento abstracto, análisis y síntesis

F.2. El estudiante debe demostrar habilidad para aplicar el conocimiento en situaciones prácticas

F.10. De debe demostrar habilidad para investigar, procesar y analizar la información a partir de una variedad  de fuentes.

F.31. Se debe demostrar habilidad para adoptar decisiones que respeten la igualdad de oportunidades y de género.

LECCIÓN 1.- CONCEPTO Y SISTEMÁTICA DEL DERECHO CIVIL.

LECCIÓN 2.- CONCEPTO, ESTRUCTURA Y FUENTES DE LAS OBLIGACIONES.

LECCIÓN 3.- CLASES DE OBLIGACIÓNES Y SU CUMPLIMIENTO.

LECCIÓN 4.- EJECUCIÓN Y EXTINCIÓN DE LA OBLIGACIÓN.

LECCIÓN 5.- CONCEPTO Y ELEMENTOS DEL CONTRATO.

LECCIÓN 6.- CLASIFICACIÓN Y BIOLOGÍA DE LOS CONTRATOS.

LECCIÓN 7.- EFICACIA E INEFICACIA DE LOS CONTRATOS.

- CONSTITUCIÓN ESPAÑOLA DE 1978, actualmente vigente.

- CÓDIGO CIVIL, a ser posible con legislación complementaria.

- Libro de texto para la teoría:

* LLAMAS POMBO, Eugenio (Dir.) “Manual de Derecho Civil”, Volumen II. Derecho de obligaciones y contratos. Teoría general (Coord.: Ignacio Gallego Domínguez) y Volumen III. Derecho de obligaciones y contratos. Contratos civiles (Coord.: Ignacio Gallego Domínguez), Ed. Wolters Kluwers, 1ª ed., Madrid, 2021

- LASARTE ÁLVAREZ, Carlos, “Principios de Derecho Civil. Tomo II” (Ed. Marcial Pons, Tomo II, última edición).

- LACRUZ BERDEJO, José Luis, actualizado por DELGADO ECHEVERRÍA, Jesús, y PARRA LUCÁN, María Ángeles, “Nociones de Derecho civil patrimonial e Introducción al Derecho” (Editorial Dykinson, última edición).

- DÍEZ PICAZO Y PONDE DE LEÓN, Luis, “Fundamentos de Derecho Civil Patrimonial I” (Civitas, Madrid, última edición).

- DÍEZ-PICAZO Y PONCE DE LEÓN, Luis, y GULLÓN BALLESTEROS, Antonio, “Instituciones de Derecho Civil I. 2: Doctrina general del contrato y de las obligaciones. Contratos en especial. Cuasi contratos. Enriquecimiento sin causa” (Tecnos, Madrid, última edición).

- DÍEZ-PICAZO Y PONCE DE LEÓN, Luis, y GULLÓN BALLESTEROS, Antonio,

“Instituciones de Derecho Civil II. 1: Derechos reales” (Tecnos, Madrid, última edición).

- MORENO QUESADA y otros: “Derecho Civil Patrimonial. Conceptos y normativa básica” (Editorial Comares, Granada, última edición).

Se proporcionará, a los alumnos y en el momento oportuno, diversos materiales relacionados con la materia del Curso que, a juicio del profesor, resulten necesarios para la evaluación de la asignatura. Se proporcionará, a los alumnos y en el momento oportuno, diversos materiales relacionados con la materia del Curso que, a juicio del profesor, resulten necesarios para la evaluación de la asignatura. Asimismo, los alumnos dispondrán, en la página de Studium, de recursos suficientes para afrontar la materia desde el comienzo del Curso.

Esta asignatura se rige por un sistema de evaluación continua. La nota final de la asignatura se realizará con arreglo a los siguientes criterios:

1.- El 40% de la nota final corresponde a la evaluación continua.

Esta nota se contabilizará ponderando el profesor los siguientes apartados:

- Entrega de prácticas (sincronizadas y no sincronizadas).

- Realización de otras pruebas escritas.

- Realización de test/cuestionarios

- Comentarios de artículos jurídicos.

- Participación e interacción del alumno en clase.

- Debates y Exposiciones propuestos. 

La asistencia del alumno a las clases presenciales se valorará positivamente para poder obtener esta calificación del 40% correspondiente a la evaluación continua.

 2.- El 60% de la nota final corresponde a la realización de un examen escrito.

 Esta nota se obtendrá de la calificación obtenida en la prueba final propuesta en la fecha prevista en la planificación docente. 

La Evaluación Continua (EC) representará 4 puntos de la nota final.

La Prueba Final (EX) representa 6 puntos de la nota final y se realizará en la fecha prevista en la planificación docente y tendrá una duración aproximada de 1 hora y media. Consistirá en un examen escrito (y/o un cuestionario y preguntas escritas y/o prácticas)

Consideraciones Generales:

Se trata preferentemente de un sistema de evaluación continua donde se pretende valorar tanto el trabajo continuado del estudiante a lo largo del cuatrimestre con diversos instrumentos de evaluación, como conjuntamente con un examen final.

Recomendaciones para la Evaluación:

Para la adquisición de las competencias previstas en esta materia es recomendable la asistencia a clase y participación activa en todas las actividades programadas.

Las actividades de la evaluación continua no presenciales deben ser entendidas en cierta medida como una auto evaluación del estudiante que le indica más su evolución en la adquisición de competencias y auto aprendizaje y, no tanto, como una nota importante en su calificación definitiva.

Recomendaciones para la Recuperación:

Se realizará una prueba final de recuperación en la fecha prevista en la planificación docente. Para evaluarla se mantendrá la nota que se hubiese obtenido en la evaluación continua. El alumno que carezca de nota de evaluación continua sólo podrá superar la asignatura obteniendo una calificación mínima en el examen escrito de 5 puntos sobre 6.