1.     El mercado del ocio y el entretenimiento.

a.     El surgimiento de la sociedad del ocio.

b.    Dimensión e importancia económica de la industria de la cultura y el ocio

c.     Privatización, individualización, comercialización y domestización del ocio y el entretenimiento.

2.     Mercados culturales orientados al ocio y al entretenimiento.

a.     El ocio in-home/out-home y la industria audiovisual.

b.    El turismo cultural.

c.     La economía cultural de las bellas artes.

             i.    Producción de Teatro, Musicales, Circo, Ópera, Danza y Festivales, Museos y Fundaciones.

             ii.    Dimensión económica de las artes visuales en España.

3.     Las redes y el ocio: nuevas formas del ocio multimedia. Videojuegos y entornos interactivos para el entretenimiento.

a.     Dimensiones de la primera industria del entretenimiento en Europa.

b.    Estructura y empresa del sector de los videojuegos en España.

4.     Organización y trabajo en las industrias culturales.

a.     La gestión cultural.

b.    Gestionar la creatividad, perfiles laborales en las industrias culturales, presente y futuro.

c.     Propiedad y estructura, organización y autonomía creativa, el trabajo en cultura y sus recompensas.

5.     Aula abierta. Gestión cultural en Salamanca.

6.     Conclusiones del curso

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La lista de recursos y fuentes de referencia se facilitará a principio de curso y será actualizada en el campus virtual de la asignatura.

Se evaluarán todos los aspectos del plan de trabajo especificado en los apartados de Objetivos, Competencias y Metodología y Contenidos.

Por tanto, la superación de esta asignatura implica que cada estudiante, de manera continuada, deberá:

1. Progresar satisfactoriamente en la consecución de las competencias y capacidades expuestas anteriormente.

2. Aplicar adecuadamente dichos conocimientos a ejemplos prácticos y estudios de caso.

Para superar la asignatura será preciso:

1. En cuanto a la asistencia[1], cumplir con el 80% del total de horas presenciales, con las siguientes condiciones:

a) Participando de forma activa y positiva,

b) Firmando diariamente en los controles oportunos,  que se realizarán aleatoria y constantemente, y

c) Aportando convenientemente los trabajos y ejercicios orales y escritos especificados.

2. Si hubiera una causa debidamente justificada para la(s) falta(s) de asistencia, será posible compensarla(s) de una manera específica acordada con el profesor.

3. Habiendo cumplido con los dos puntos anteriores, será necesario obtener una calificación mínima de 5 puntos sobre 10 en el total.

Los instrumentos básicos para la evaluación se basan en un sistema presencial, participativo, de esfuerzo y progresivo, con dos modalidades de evaluación. El baremo de los distintos sistemas para obtener la calificación final de la asignatura es el siguiente:

Modalidad continua:

1. Actitud y participación[1] 10%.
2. Ensayos críticos semanales sobre ciertas lecturas obligatorias de cada sesión: 50%.
3. Trabajo en grupo 40% (asistencia a dos tutorías de grupo presenciales y realización y presentación por el grupo de un trabajo escrito sobre el tema y exposición del mismo).

Modalidad discontinua (para aquellos alumnos que, de forma justificada, no puedan asistir con regularidad a las sesiones presenciales):

1. Examen sobre el contenido de la materia en su conjunto 40%. Basado en las discusiones de las clases, la(s) lectura(s) obligatoria(s) y los documentos elaborados por los grupos de análisis.
2. Elaboración y entrega de una batería de 30 preguntas tipo test con cuatro respuestas alternativas sobre todos los contenidos vistos a lo largo del curso 20%.
3. Trabajo escrito individual 40%.

Convocatoria Extraordinaria:

El examen final de la convocatoria extraordinaria tiene una valoración porcentual del 50%.

La calificación de las Actividades académicas dirigidas obtenida en convocatoria ordinaria se aplica a la convocatoria extraordinaria con una ponderación del 50%.

Se deberá obtener una calificación mínima de 5 puntos sobre 10 en total.

Realizar el examen escrito de la convocatoria extraordinaria y entregar y realizar nuevamente todas las actividades del curso regular si no se hubieran superado a lo largo del curso.