Guías Académicas

Formulario de búsqueda

Curso 2018/2019

  1. Inicio
  2. Curso 2018/2019
Imprimir

BIBLIOMETRÍA Y EVALUACIÓN DE LA CIENCIA

DOBLE GRADO EN INFORMACIÓN Y DOCUMENTACIÓN Y CIENCIA POLÍTICA Y ADMINISTRACIÓN PÚBLICA

1. Datos de la asignatura

(Fecha última modificación: 17-10-18 10:25)
Código
108329
Plan
DT12
ECTS
6.00
Carácter
OBLIGATORIA
Curso
5
Periodicidad
Primer cuatrimestre
Idioma
ESPAÑOL
Área
Departamento
Biblioteconomía y Documentación
Plataforma Virtual

Campus Virtual de la Universidad de Salamanca

Datos del profesorado

Profesor/Profesora
Críspulo Travieso Rodríguez
Grupo/s
1
Centro
Fac. Traducción y Documentación
Departamento
Biblioteconomía y Documentación
Área
Biblioteconomía y Documentación
Despacho
38
Horario de tutorías
-
URL Web
https://produccioncientifica.usal.es/investigadores/57534/detalle
E-mail
ctravieso@usal.es
Teléfono
923 29 45 80. Ext. 3087

2. Sentido de la materia en el plan de estudios

Bloque formativo al que pertenece la materia.

Fundamentos y metodologías de investigación

Papel de la asignatura.

Iniciación del alumno en el conocimiento de las técnicas bibliométricas, estudiando las características de la literatura científica y las principales leyes e indicadores para su observación.

Perfil profesional.

Gestión de información científica en distintos contextos y evaluación de políticas y proyectos I+D.

3. Recomendaciones previas

-

4. Objetivo de la asignatura

Objetivo general:

Comprensión y dominio de la metodología bibliométrica para el análisis y estudio de la información y la actividad científicas.

Objetivos específicos:

  1. Conocer el sistema de publicación de la ciencia y los principales indicadores de evaluación de sistemas de ciencia y tecnología.
  2. Entender y aplicar las principales leyes e indicadores bibliométricas.
  3. Utilizar fuentes de información y bases de datos especializadas.
  4. Realizar estudios básicos de evaluación de la actividad científica basándose en técnicas bibliométricas.
  5. Asimilar los conceptos de vigilancia tecnológica e inteligencia competitiva.

5. Contenidos

Teoría.

1. Indicadores de evaluación de sistemas de ciencia, tecnología e innovación.

2. Indicadores de evaluación de resultados científicos.

    2.1. Sistema de publicación de la ciencia.

    2.2  Resultados tecnológicos, patentes.

    2.3  e-Ciencia, Open science.

3. Leyes y fuentes de datos bibliométricos. Altmetrics.

4. Aplicaciones y limitaciones de los indicadores bibliométricos.

5. Gestión y uso de datos científicos. Vigilancia tecnológica e inteligencia competitiva.

6. Ciencia, tecnología y sociedad. Divulgación del conocimiento científico.

 

Práctica.

Cada unidad temática se corresponderá con alguna práctica concreta.

6. Competencias a adquirir

Específicas.

Identificación, autentificación y evaluación de recursos de información especializados.

Técnicas de diagnóstico y evaluación de la actividad científica.

Elaboración y difusión de la información.

Transversales.

  • Conocimiento de una lengua extranjera (inglés).
  • Trabajo en equipo.
  • Resolución de problemas.
  • Capacidad de análisis y síntesis

7. Metodologías

Actividades introductorias.

Sesión magistral.

Eventos científicos.

Prácticas en el aula.        

Prácticas en aulas de informática.

Seminarios.

Tutorías.

Actividades de seguimiento on-line.

Exposiciones y debates.

Trabajos

Foros de discusión.

 

8. Previsión de Técnicas (Estrategias) Docentes

9. Recursos

Otras referencias bibliográficas, electrónicas o cualquier otro tipo de recurso.

EGGHE, L.; ROUSSEAU, R. Introduction to informetrics: quantitiative methods in library, documentation and information science. Amsterdam ; Oxford : Elsevier, 1990.

EOM, S.B. Author co-citation analysis using custom bibliographic databases : an introduction to the SAS Approach. Lewiston (New York), [etc.] : The Edwin Mellen Press, cop. 2003.

FERREIRO ALÁEZ, L. Bibliometría (Análisis bivariante). Madrid: EYPASA, 1993.

LÓPEZ PIÑERO, J.M. El análisis estadístico y sociométrico de la literatura científica. Valencia: Centro de Documentación e Informática Médica, 1972.

MOED, H. Citation analysis in research evaluation. Dordrecht : Springer, cop. 2005.

WHITE, A.; KAMAL, E.D. E-metrics for library and information professionals: how to  use data for managing and evaluating electronic resource collections. London : Facet, 2006.

10. Evaluación

Consideraciones generales.

Habrá una serie de trabajos a entregar para la evaluación así como una prueba final.

Criterios de evaluación.

  • Conocimiento de los conceptos impartidos en la materia.
  • Realización de ejercicios prácticos relacionados.
  • Lecturas.
  • Participación en clase.

Instrumentos de evaluación.

  • Confección y entrega de trabajos prácticos.
  • Examen final.