CGBI 16 Colaborar con los profesionales especializados para solucionar dichos trastornos.

CGBI 17 Detectar carencias afectivas, alimenticias y de bienestar que perturben el desarrollo físico y psíquico adecuado de los estudiantes.

CEM 1 Colaborar en la inclusión progresiva de cada estudiante en la comunidad escolar, según sus características psicológicas, culturales y sociológicas.

CEM 9 Promover la colaboración de la familia.

CEM 10 Saber detectar situaciones de riesgo o patologías.

BLOQUE 1: CONCEPTOS BÁSICOS

Tema 1. Estabilidad emocional y psicopatología

Tema 2. Vinculación y estilos de apego en Educación Infantil

Tema 3. Evaluación de la estabilidad emocional del docente.

Tema 4. Factores de riesgo y estrés emocional en el docente

Tema 5. Programas de prevención para la vida emocional del docente

BLOQUE 2: MALESTAR DE LA VIDA EDUCATIVA: ASPECTOS CLÍNICOS  E INTERVENCIÓN PRECOZ.

Tema 6. Trastornos más comunes del malestar docente: ansiedad y estrés.

Tema 7. Trastornos de la conducta infantil como factor de disfuncionalidad emocional en el docente.

Tema 8. Stress y Burnout docente: identificación y prevención

Tema 9. Estrategias de prevención e intervención para la estabilidad emocional del docente

Tema 10. La técnica DAFO como análisis de mejora de la estabilidad emocional del docente

Tema 11. Estrategias de autorregulación emocional

Tema 12. Propuesta de mejora personal para la estabilidad emocional del docente

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Examen de los contenidos teóricos y prácticos: 60%

Trabajos prácticos realizados, entregados o expuestos: 30%

Asistencia y participación en las clases prácticas 10%

Prueba de entrevista y teórica escrita.

Trabajos individual o grupal

Asistencia y participación en las distintas actividades.

Se valorará la asistencia y participación activa en la realización de las actividades teórico-prácticas.

Recomendaciones para la recuperación

Se seguirán los mismos criterios de evaluación que en la primera convocatoria. La tutoría individual y personalizada permitirá orientar las estrategias para superar con éxito la asignatura.