Teoría.
-Comentarios a la Ley 5/2011 de Economía Social
-El trabajo autónomo y Economía social frente a trabajo asalariado.
-El Estatuto del Trabajador Autónomo: Regulación legal.
-Economía Social, Trabajo Autónomo y fomento de empleo.
Libros de consulta para el alumno.
Sin perjuicio de otros manuales generales sobre la materia, se seguirá como obra de referencia principalmente:
AA.VV (MORGADO PANADERO , P.COORD) Lecciones sobre trabajo autónomo y economía social. Ed. Tirant lo Blanch. Valencia 2009.
Repertorio legislativo: Aranzadi, Civitas,Tecnos, Thomson Reuters…
Otras referencias bibliográficas, electrónicas o cualquier otro tipo de recurso.
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Consideraciones generales.
A lo largo del periodo lectivo se valorará el trabajo continuado de cada alumno, al tratarse de grupos reducidos la evaluación será continua, teniendo en cuentas las explicaciones del profesor. Al finalizar el semestre habrán de exponer el trabajo realizado a lo largo del periodo lectivo.
Se tendrán en cuenta capacidades de razonamiento y argumentación, los conocimientos esenciales de la materia, la expresión escrita y la corrección sintáctica y gramatical.
Es preciso haber asistido a todas las clases presenciales, permitiéndose dos ausencias justificadas y superar las pruebas que se realicen.
Criterios de evaluación.
Valoración de conocimientos a través del trabajo diario que se realice en el aula, respuesta del alumno a las preguntas que se realicen por el profesor en la misma, y participación en las clases, así como entrega y exposición de trabajos, valorando la redacción utilizada, así como la exposición oral a a las preguntas que se le efectúen, tras la citada exposición. Debiendo obtener el alumno para aprobar la asignatura al menos un 5.
Asistencia a clase e intervenciones 40%. Trabajo escrito 50%. Exposición 10%
Instrumentos de evaluación.
Los que acaban de citarse.
Recomendaciones para la evaluación.
Exposición clara de los contenidos de los trabajos que se encomienden que permitan al profesor comprobar que existe un conocimiento global de la asignatura.
Recomendaciones para la recuperación.
Repasar aquellos contenidos que no hubieran sido afianzados en una primera oportunidad y recurrir a las tutorías como medio de aclaración de dudas y de conceptos no suficientemente asimilados.
Se mantienen los mismos criterios que para la evaluación.
